概要：3、【提问】“君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪”中，诗人为何而悲？【解析】看似作者借此“ ”头发白了，青春不再，其实，作者是由“青春易逝，人生短暂”引发“ ”的感慨。【小结】诗的开头运用 的手法，引发作者“ ”的 之情，作者因“愁”而“悲”，感人肺腑。 “人生得意须尽欢，……会须一饮三百杯。”4、【提问】这几句中，哪两个字明确表达了作者的感情？【解析】“ ”“ ”5、【提问】作者真的既“欢”且“乐”吗？这不是与“愁”不符吗？【解析】作者这种“欢”与“乐” 。李白说“人生得意须尽欢”，可李白却 ，可见这种“欢” ，而是 ，一种 的方式。6、【提问】“天生我材必有用，千金散尽

《将进酒》导学案，学生版 (人教版高二选修),标签：语文学案大全,http://www.51jxk.com
3、【提问】“君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪”中，诗人为何而悲？
【解析】看似作者借此“     ”头发白了，青春不再，其实，作者是由“青春易逝，人生短暂”引发
“                                ”的感慨。
【小结】诗的开头运用                的手法，引发作者“                        ”的        
之情，作者因“愁”而“悲”，感人肺腑。
 “人生得意须尽欢，……会须一饮三百杯。”
4、【提问】这几句中，哪两个字明确表达了作者的感情？
【解析】“        ”“        ”
5、【提问】作者真的既“欢”且“乐”吗？这不是与“愁”不符吗？
【解析】作者这种“欢”与“乐”                          。李白说“人生得意须尽欢”，可李白却
                      ，可见这种“欢”                      ，而是                         ，
一种               的方式。
6、【提问】“天生我材必有用，千金散尽还复来。”这句话体现了李白怎样的心态？
【解析】这两句话自古以来成为历史上          之人的               的妙偶佳句，它给人以        的力量，展现了李白                              的一面。
【小结】：人生是短暂的，何不趁此时光及时行乐，开怀畅饮，李白于此要展现其             的一面，宣扬           的思想，但却在“乐”的言辞中贯穿这“     ”情，渴望           之情溢于言表。



《将进酒》第二课时
教学要点：理解第二节诗意。
引言：既然是把酒行乐，就不免举杯相劝。诗人呼告朋友，“将进酒，杯莫停”。而且长歌一曲，以抒心志。但诗人的心情好像并不痛快。就让我们来看看这几句劝酒词。
齐读诗歌第二节：“岑夫子……与尔同销万古愁”
7、【提问】“钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒”是诗人的真心话吗？体现了李白怎样的性格？（知识迁移：《梦游天姥吟留别》）
【解析】         。“钟鼓馔玉”采用       手法，代指                  生活，一个“不足贵”将李白                  之性格展现得淋漓尽致。“钟鼓”二句是全诗的        所在；也是作者          
                   之词。
8、“古来圣贤皆寂寞，唯有饮者留其名”是真的在羡慕饮者还是另有所指？
             。这是李白          的境遇，联想古今，对荒唐社会的                            。
9、【提问】“陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑”中，作者为何列举曹植呢？（知识迁移：曹植和他的《七步诗》）
【解析】作者       列举曹植，是基于两者的       而来的：一样的       ，一样的       。诗人此例是借曹植       ，表达              的愤慨。  
【小结】作者由     转     ，但仍然掩盖不了内心之“     ”，无论怎么安慰自己也是无济于事，于是，随着酒的量饮，借着酒劲，李白爆发了，将自己对社会，对统治者的          之情宣泄出来。 
10、【提问】“主人何为言少钱，……与尔同销万古愁。”这几句展现了一个怎样的李白？
【解析】本来，李白是客人，但这后几句中，他喧宾夺主，看不出他客人的身份，甚至喝到最后，他无所顾及，竟然要求主人“五花马，千金裘，呼儿将出换美酒”，把李白               的性格展现出来。  
【小结】面对着古来圣贤皆寂寞的现实，诗人内心有太多的不满和不平。诗人的愤懑，加上酒劲的作用，最终走向狂放，这正是李白豪迈的一面，李白越狂放，心中的“愁”越是让人感受深刻，那种“借酒消愁愁更愁”的味道，就像一坛陈年老酒之味更浓！ 

五、课堂总结
1、【写作技巧】：擅用比兴、         、用典、         等手法。
全诗紧紧围绕一个“酒”字，感情跌宕起伏：          ——          ——          ——          ，
而这所有的情感又都是基于一个“     ”字，作者因愁而悲叹                ，因愁而                ，
因愁而                ，也因愁而                。真是——“这次地，怎一个愁字了得！”
2、再次聆听朗读录音，让我们对这首诗的诵读更好的把握，同时，更进一步增强对课文情感的理解。
3、读李白的这一首《将进酒》以及他的其他饮酒诗确实能让我们产生的审美感受，但李白的狂歌痛饮毕竟还是一种消极行为。杜甫在结识他之初就看出了这一点，曾赠诗给他，写道：“痛饮狂歌空度日，飞扬跋扈为谁雄？” 这种豪放不羁的洒脱一但与酒结缘是要以付出生命的健康为代价的。所以，对于李白，我们要“敬其人，好其诗”，却不可模其行。正所谓美酒诱人，可不要贪杯呦！当我们面对挫折坎坷时，除了积极应对外，我们更应学些李白的那种“天生我材必有用”的自信与乐观，唯有此，我们才能乘长风，破万里浪，最终到达理想的彼岸。

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