概要：问题导入：一 庄子及《庄子》简介庄子，名周，战国时期宋国蒙人。我国古代著名的思想家、哲学家、文学家。道家学派的代表人物之一。庄子生活在一个社会矛盾极其尖锐的时代，做过漆园史。他不满现实，不与统治阶级合作，据传楚王曾以千金邀其为相，被其拒绝。庄子对后人的影响主要是《庄子》一书。《庄子》具有很高的文学价值。其文汪洋恣肆，想象丰富，气势壮阔。《庄子》今存33篇，分内篇、外篇、杂篇。内篇7篇为庄子所做，外篇15篇和杂篇11篇一般认为出于其门人及后学之手。庄子的想象力极为丰富，语言运用自如，灵活多变，能把一些微妙难言的哲理说得引人入胜。鲁迅先生称赞“其文则汪洋辟阖，仪态万方，晚周诸子之作，莫能先也”（《汉文学史纲要》）。郭沫若也评价说“以思想家而兼文学家的人，在中国古代哲人中，实在是绝无仅有。”（《庄子与鲁迅》）因而他的作品被人称为“文学的哲学，哲学的文学”。二 字音鲲（ ）鹏 抟（ ） 齐谐（ ） 坳（ ）堂 迁徙（ ） 北冥（ ）

《鹏之徙于南冥》学案设计(人教版高二选修),标签：语文学案大全,http://www.51jxk.com



问题导入：
一 庄子及《庄子》简介
庄子，名周，战国时期宋国蒙人。我国古代著名的思想家、哲学家、文学家。道家学派的代表人物之一。庄子生活在一个社会矛盾极其尖锐的时代，做过漆园史。他不满现实，不与统治阶级合作，据传楚王曾以千金邀其为相，被其拒绝。庄子对后人的影响主要是《庄子》一书。
《庄子》具有很高的文学价值。其文汪洋恣肆，想象丰富，气势壮阔。《庄子》今存33篇，分内篇、外篇、杂篇。内篇7篇为庄子所做，外篇15篇和杂篇11篇一般认为出于其门人及后学之手。庄子的想象力极为丰富，语言运用自如，灵活多变，能把一些微妙难言的哲理说得引人入胜。鲁迅先生称赞“其文则汪洋辟阖，仪态万方，晚周诸子之作，莫能先也”（《汉文学史纲要》）。郭沫若也评价说“以思想家而兼文学家的人，在中国古代哲人中，实在是绝无仅有。”（《庄子与鲁迅》）因而他的作品被人称为“文学的哲学，哲学的文学”。
二 字音
鲲（        ）鹏       抟（        ）       齐谐（        ）        
坳（        ）堂       迁徙（        ）     北冥（        ）   
夭阏（        ）       沮（        ）丧     榆枋（        ）   
斥鴳（        ）       舂（        ）米     晦朔（        ） 
泠（        ）然      蓬蒿（        ）      翱（        ）翔        
蜩（        ）       恶（        ）乎待哉    穷发（       ）之北 
知（        ）效一官      决（        ）起而飞     
数数（         ）然    飡（         ）        蟪（         ）
瓠（        ）       鹪鹩（       ）        瞽（        ）  
俎（        ）       樽（        ）     掊（        ）
洴（       ）    澼（        ）   絖（        ）    鬻（        ）
三 初读文选，将有问题的字词句记录下来。          

问题深入：
一 解释加点字词：
1 怒而飞                           2 志怪者也
3 去以六月息者也                   4 之九万里
5 众人匹之                         6 而后乃今培风
7 适百里                           8 以久特闻
9 瞽者无以与乎文章之观             10 我树之成而实五石
11 吾为其无用而掊之                12 宋人有善为不龟手之药者
二 判断文言句式
1 鹪鹩巢于深林。                   2《齐谐》者，志怪者也。
3 莫之夭阏者。                     4 之二虫又何知！
5 物莫伤之。                       6 彼且奚适也？
7 彼且恶乎待哉？                   8宋人有善为不龟手之药者
三 解释古今异义词
果然：古义：                          今义：
虽然：古义：                          今义：
文章：古义：                          今义：
众人：古义：                          今义：
四 翻译固定句式
1 奚以……为？
2 其……？其……？
五 文化常识（关于纪日法）
晦：
望：
朔：
巩固提高：
一 诵读文选，识记名句。
二 阅读教材第87页“相关链接”。
三 完成教材第87页课后第二题。

鹏之徙于南冥 2
问题导入：
一 阅读练习册第95页“本文重点探究”。
二 归纳文选每段主旨。
1
2
3
4
5
问题深入：
一 梳理文章结构，回答相关问题。
结构：万物皆“有所待”    1.文选列举了哪些事例来说明万物皆“有所待”？
↓                      

[1] [2]  下一页