概要：文字是作为社会记录和交际工具用的和语言日益适应的书写的符号体系。是广大劳动人民根据实际生活的需要，经过长期的社会实践才慢慢地丰富和发展起来的。 据人类学考察，文字从创制到成熟，经历了图符——图画文字——文字这样的过程 。陈望道说：“文字从起初到现在约略可以分为下列四个时期：（一）记认时期；（二）图影时期；（三）表意文字时期；（四）表音文字时期。” 在这四个时期中，前两个时期都属于文字的创制起。（【注】陈望道1891.01.18—1977.10.29，中国著名教育家、修辞学家、语言学家，翻译了中国第一篇《共产党宣言》，担任过《辞海》总主编）2.许慎和《说文解字》。⑴ 许慎（约58年—约147年），字叔重，东汉汝南召陵（现河南郾城县）人，是汉代有名的经学家、文字学家、语言学家，是中国文字学的开拓者。⑵《说文解字》，简称《说文》，是我国第一部按部首编排的字典。《说文解字》的书名许慎这样解释：文者，物象之本；字者，言孳乳而寖多也。，所以这种图画是的符号叫做“文”，这以后，那形与形，形与声结合的符号便叫“字”。“文”，就是描绘事物本来的形状，“字”的含义是说滋生，繁衍。许慎根

神奇的汉字 第一节　字之初，本为画──汉字的起源学案八 (人教版高二选修),标签：语文学案大全,http://www.51jxk.com
文字是作为社会记录和交际工具用的和语言日益适应的书写的符号体系。是广大劳动人民根据实际生活的需要，经过长期的社会实践才慢慢地丰富和发展起来的。 
据人类学考察，文字从创制到成熟，经历了图符——图画文字——文字这样的过程 。陈望道说：“文字从起初到现在约略可以分为下列四个时期：（一）记认时期；（二）图影时期；（三）表意文字时期；（四）表音文字时期。” 在这四个时期中，前两个时期都属于文字的创制起。（【注】陈望道1891.01.18—1977.10.29，中国著名教育家、修辞学家、语言学家，翻译了中国第一篇《共产党宣言》，担任过《辞海》总主编）
2.许慎和《说文解字》。
⑴ 许慎（约58年—约147年），字叔重，东汉汝南召陵（现河南郾城县）人，是汉代有名的经学家、文字学家、语言学家，是中国文字学的开拓者。
⑵《说文解字》，简称《说文》，是我国第一部按部首编排的字典。
《说文解字》的书名许慎这样解释：文者，物象之本；字者，言孳乳而寖多也。，所以这种图画是的符号叫做“文”，这以后，那形与形，形与声结合的符号便叫“字”。“文”，就是描绘事物本来的形状，“字”的含义是说滋生，繁衍。
许慎根据文字的形体，创立540个部首，将9353字分别归入540部。540部又据形系联归并为14大类。字典正文就按这14大类分为14篇，卷末叙目别为一篇，全书共有15篇。《说文解字》共15卷，其中包括序目1卷。许慎在《说文解字》中系统地阐述了汉字的造字规律——六书。
3.“六书”学说。并在《说文解字•叙》里对“六书”做了全面的、权威性的解释。从此，“六书”成为专门之学。“六书”不能单纯的认为就是造字法，前四种象形、指示、会意、形声是造字法，而转注和假借则为用字法。
⑴ 象形：象形者，画成其物，随体诘诎，日月是也。属于“独体造字法”。用文字的线条或笔画，把要表达物体的外形特征，具体地勾画出来。
 
⑵ 指事：指事者，视而可识，察而见意，上下是也。属于“独体造字法”。与象形的主要分别，是指事字含有绘画较抽像中的东西。
 
⑶ 会意：会意者，比类合谊，以见指撝，武信是也。属于“合体造字法”。会意字由两个或多个独体字组成，以所组成的字形或字义，合并起来，表达此字的意思。
 
⑷ 形声：形声者，以事为名，取譬相成，江河是也。属于“合体造字法”。形声字由两部份组成：形旁(又称“义符”)和声旁(又称“音符”)。形旁是指示字的意思或类属，声旁则表示字的相同或相近发音。
形声字是汉字中最能产的合成字。因此，形声字在汉字中数量最多，占百分之八十以上。
形声字的组合方式很灵活，如：“鹅”，古代有左右结构“鹅”、上下结构“鵞”。
左形右声：江、河。    左声右形：锦、刊。    上形下声：草、房。    上声下形：想、袈。
外形内声：街、衷。    外声内形：闻、衡。
有的声符或形符只占字的一个角落，如“胜—勝”，形符是“力”，声符是“朕”。“宝—寶”，声符是“缶”，形符是“宀”、“玉”、“贝”组成的会意字（西周金文中才开始在这个会意字中加上声符“缶”）。
4.汉字的演变过程：（以“马—馬”为例）
在几千年使用汉字的过程中，为了记录语言、相互交际的需要，人们在不断地改进着汉字的书写形体。从甲骨文到现在的楷体，字体的演变经历了五个阶段：甲骨文、金文、篆书（主要指小篆）、隶书和楷书。
甲骨文 → 金文 → 小篆 → 隶书 → 楷书 → 行书、草书  
（商）   （周） （秦） （汉）    （魏晋）  　　
以上的“甲金篆隶草楷行”七种字体称为 “汉字七体”
中国文字的演变，大体经历了甲骨文——大篆——小篆——隶书——草书——楷书——行书等几个阶段。这是符合文字的发展由繁到简，由不规范到规范的规律的。甲骨文、大篆、小篆可以合称篆书。那么，篆、隶、楷、行、草书便构成了中国书法的五种字体。汉字发展到了今天，楷书和行书还在应用着，而篆书、隶书、草书，特别是篆书已不在日常生活中应用，只作为一种书法艺术存在了。 
【课后作业】
1.必做《世纪金榜》“基础演练达标”“知能提升作业”
2.选做《世纪金榜》“考点对接点拨”
【同步练习】(15分钟　100分)
答案解析
二、知识整合训练
1．D【解析】并不是所有的文字都具有强大的生命力，永恒流传，如古埃及的圣书字、古代两河流域的楔形文字都已经消逝了。
2．C【解析】形声字的一半符号(形旁)表示意义，另一半符号(声旁)表示声音，故而形声字不是单纯的表音字。
3．C【解析】A、B、D顺序均不准确。
4．D【解析】A.“手”是象形字，像手的形状；“田”是象形字，像田地的形状。B.“监”字形表示俯首在盛水的器皿里照脸，是会意字。C.“饮”是会意字。D.“羞”本义是进献食物，从“羊”，“丑”声，所以是形声字。
5．答案：从这个图表可以看出：古文字所使用的字符逐渐改变成比较平直的线条，象形程度降低，字形趋于方正。主流的演变趋势是笔画变少、书写简化。
6．答案：(示例)悟——吾用心去思索，方能有所悟。    诱——优美的语言往往是诱惑人的。　
企——企业少了人才，必然停止不前。　     厌——可庆的事，只要偏差一点就会变得可厌。　
春——“春”告诉我们，人一生只有三日。　 臭——人自大多了一点，就会臭名远扬。　
毛——手伸长了、伸错了就是毛病。
三、巩固达标
1．C【解析】A.吊—掉，B.避—蔽，D.城—诚。
2．B【解析】A.附—俯，C.抵—诋，D.挡—当。
3．B【解析】A.“吉人自有天相”意思是说幸运的人常常有上天帮助，“相”，扶持，帮助。C.“问候”中的“候”是指气候，天气冷暖，问这些表示对人的关心，不是问官位。D.“粗制滥造”是指写文章或做东西马虎草率，只求数量，不顾质量。“滥”，过多，不加节制，不是胡乱地制造。
4．C【解析】A项，洗耳恭听；B项，端详、卓(zhuó)越；D项，笼(lǒnɡ)统。
5．D【解析】A项，溶—融；B项，浩—皓；C项，胜—盛。
6．答案：刘兆玄：9月将在台湾举办汉字艺术节
7．答案：(示例)舒——放弃自我，这是何等舒畅的境界。
               劣——平时少出力，到时总比别人差一点。
               臭——愿意让自己生活得像狗一样，名声自然就不好了。
               赶——欲要追“赶”，就必须“走”在别人前头，先“干”起来。
               愿——“愿”望实现与否，“原”本就是一种“心”态。
               众——多人站在一起，就会形成一大群。
8．答案：示例1：对篡改成语、宣扬暴力的店名应该坚决予以取缔。
         示例2：篡改成语，“恶搞”传统，混淆视听；宣扬暴力，玷污文明，误导公众。依法取缔，势在必行。

 郭超

  

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