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高三现代文理解关键语句的含意导学案 (人教版高三)

[10-16 17:20:20]   来源:http://www.51jxk.com  语文学案   阅读:8622

概要:“明月松间照”,照一片娴静淡泊寄寓我无所栖息的灵魂;“清泉是上流”,流一江春水细浪洗我劳累庸碌之身躯。浣女是个好,鱼舟也是个好,好的质地在于劳作,在于独立,在于思想—这是物质的创造,更是精神的明月清泉。 1.结合对文章的理解,解释下面两句话的含义。 (1)人之一生,苦也罢,乐也罢;得也罢,失也罢——要紧的是心间的一泓清潭里不能没有月辉。 (2)好的质地在于劳作,在于独立,在于思想。 2.如何理解王维实在是清朝的“爱因斯坦”?这句话有何作用? 3.文章的题目是“明月清泉自在怀”,文章结尾又说“这是物质的创造,更是精神的明月清泉”。请结合文意,解释作者心目中“明月清泉”的具体含义。参考答案:1.(1)一个人不因宠辱得失而抛却自在,始终保持高洁的心灵和淡泊的情怀。 (2)美好的品性在于辛勤的劳作,在于人格的独立,在于创造丰富的精神财富。 2.作者以类比的手法,用爱因斯坦的人品和学识来衬托王维人品和学识。以当代青少年熟知的人物来与王维比较,使读者能更真切地感受到王维的诗品和人品的清雅、高洁。 3.作者心目中的“明月清泉”,指的是人应保持高

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“明月松间照”,照一片娴静淡泊寄寓我无所栖息的灵魂;“清泉是上流”,流一江春水细浪洗我劳累庸碌之身躯。浣女是个好,鱼舟也是个好,好的质地在于劳作,在于独立,在于思想—这是物质的创造,更是精神的明月清泉。 
1.结合对文章的理解,解释下面两句话的含义。
   (1)人之一生,苦也罢,乐也罢;得也罢,失也罢——要紧的是心间的一泓清潭里不能没有月辉。 
   (2)好的质地在于劳作,在于独立,在于思想。 
   






2.如何理解王维实在是清朝的“爱因斯坦”?这句话有何作用?
   







3.文章的题目是“明月清泉自在怀”,文章结尾又说“这是物质的创造,更是精神的明月清泉”。请结合文意,解释作者心目中“明月清泉”的具体含义。






参考答案:
1.(1)一个人不因宠辱得失而抛却自在,始终保持高洁的心灵和淡泊的情怀。 
     (2)美好的品性在于辛勤的劳作,在于人格的独立,在于创造丰富的精神财富。 
  2.作者以类比的手法,用爱因斯坦的人品和学识来衬托王维人品和学识。以当代青少年熟知的人物来与王维比较,使读者能更真切地感受到王维的诗品和人品的清雅、高洁。 
 3.作者心目中的“明月清泉”,指的是人应保持高洁的心性和淡泊的情怀,甘于清贫,甘于寂寞,自始至终保持独立的人格,这是人生“取之不尽,用之不竭”的精神财富。






 

吴昊

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