概要：2、请同学们快速浏览课文，去找找你最喜欢的山中朋友，说说你为什么喜欢它？用“我喜欢，是因为 ”的句式说一句话。 我喜欢 ，是因为 。 四．课堂巩固作业。1、 捡起一朵落花，捧在手中，我嗅到了大自然的芬芳清香；拾一片落叶，细数（ ）的纹理，我看到了它（ ）的生命的奥秘，在它们走向泥土的途中，我加入了这短暂而别有深意的仪式；捧起一块石头，轻轻敲击，我听见远古火山爆发的声浪，听见时间隆隆的（ ）。（1）结合课文内容在（ ）里填写准确的词语。（2）作者在山中访友遇到了________________________,采用了____________修辞手法将这些朋友介绍给我们。（3）找出文中的动词：______________________________，这些动词的运用，好处是_______________________。（4）体会写法：（5）带着好心情，有感情的朗读课文。2、背诵积累，提升感悟。（选自己喜欢的句子或段落背下来 ）五、小结：

《山中访友》导学案(人教版六年级上册),标签：语文学案大全,http://www.51jxk.com
2、请同学们快速浏览课文，去找找你最喜欢的山中朋友，说说你为什么喜欢它？用“我喜欢，是因为 ”的句式说一句话。 
 我喜欢                ，是因为                                    。 
四．课堂巩固作业。
1、 捡起一朵落花，捧在手中，我嗅到了大自然的芬芳清香；拾一片落叶，细数（    ）的纹理，我看到了它（    ）的生命的奥秘，在它们走向泥土的途中，我加入了这短暂而别有深意的仪式；捧起一块石头，轻轻敲击，我听见远古火山爆发的声浪，听见时间隆隆的（    ）。
（1）结合课文内容在（    ）里填写准确的词语。
（2）作者在山中访友遇到了________________________,采用了____________修辞手法将这些朋友介绍给我们。
（3）找出文中的动词：______________________________，这些动词的运用，好处是_______________________。
（4）体会写法：
（5）带着好心情，有感情的朗读课文。
2、背诵积累，提升感悟。（选自己喜欢的句子或段落背下来  ）
五、小结：                                                          
                                                                    
六、学后反思：                                                      
                                                                    
                                                                    
 

杨润清

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