概要：（3）策勋十二转。策： 意思： 二、翻译句子，疏通文意1、本课学习一种新的修辞手法，互文，也叫互辞，是古诗文中常采用的一种修辞方法。古文中对它的解释是：“参互成文，含而见文。”具体地说，它是这样一种形式：上下两句或一句话中的两个部分，看似各说两件事，实则是互相呼应，互相阐发，互相补充，说的是一件事。请翻译下面互文的句子：（1）将军百战死，壮士十年归。 （2）东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。 （3）当窗理云鬓，对镜帖花黄。 （4）开我东阁门，坐我西阁床

《木兰诗》导学案 (人教版七年级下册),标签：语文学案大全,http://www.51jxk.com
（3）策勋十二转。策：                意思：               

二、翻译句子，疏通文意
1、本课学习一种新的修辞手法，互文，也叫互辞，是古诗文中常采用的一种修辞方法。古文中对它的解释是：“参互成文，含而见文。”具体地说，它是这样一种形式：上下两句或一句话中的两个部分，看似各说两件事，实则是互相呼应，互相阐发，互相补充，说的是一件事。
请翻译下面互文的句子：
（1）将军百战死，壮士十年归。
                                                                            
（2）东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。
                                                                            
（3）当窗理云鬓，对镜帖花黄。
                                                                            
（4）开我东阁门，坐我西阁床
                                                                            
（5）雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离
                                                                            

2、口头翻译全文
请写下在翻译中你遇到的问题：
                                                                            
3、背诵全文

探究、赏析
一、 探究木兰这一人物形象
从两个不同的角度分析木兰
1、 木兰代父从军，屡建战功，是巾帼不让须眉的女英雄，诗中哪些地方刻画了她这一形象的呢？请找出来。
                                                                            
                                                                            
2、 木兰虽然是女英雄，但也是一位普通的女性，请找出中诗中刻画她这一形象的句子。
                                                                            
                                                                            
二、 赏析诗歌写作特色
1、 叙事特色
诗歌描述了木兰从军前、征战、退役还家三部分，请观察哪些部分是详写的，哪些部分是略写的，为什么要这样安排？
详写：                 略写：                  
目的：                                                                          
2、 语言特色
从修辞方面分析，请找出相关的修辞语句，多读几遍，体会它的表达效果。
                                                                            

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