概要: 教师寄语:徜徉于诗的海洋,感悟于诗的意境。学习目标:1.对我国古代文化的兴趣。 2.体会诗歌所描绘的意境和思想感情。3.了解我国古代诗歌在体裁上形式上的特点。重难点:1.体会诗歌所描绘的意境。2.了解我国古代诗歌在体裁上的特点。第一课时学习流程:一、积累运用:1、《酬乐天扬州初逢席上见赠》作者﹍﹍﹍﹍,字﹍﹍﹍﹍,﹍﹍﹍﹍朝诗人。2、《赤壁》作者﹍﹍﹍﹍,字﹍﹍﹍﹍,﹍﹍﹍﹍朝诗人,他与李商隐被称为“﹍﹍﹍﹍”。6、《过零丁洋》选自_______________,作者是____________,字____________,又字____________,____________朝爱国诗人。7、、《赤壁》中表示议论的语句是____________________,____________________。8《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含人生哲理的句子是___________,____________。二、自主探究:(一)《酬乐天扬州初逢席上见赠》1.朗读《酬乐天扬州初逢席上见赠》,注意读出节奏、感情。2.请将这首诗默写下来!(你很棒的!)
《诗词曲五首》训练学案 酬乐天扬州初逢席上见赠 赤壁 过零丁洋(人教版八年级下册),标签:语文学案大全,http://www.51jxk.com
教师寄语:徜徉于诗的海洋,感悟于诗的意境。
学习目标:
1.对我国古代文化的兴趣。
2.体会诗歌所描绘的意境和思想感情。
3.了解我国古代诗歌在体裁上形式上的特点。
重难点:
1.体会诗歌所描绘的意境。
2.了解我国古代诗歌在体裁上的特点。
第一课时
学习流程:
一、积累运用:
1、《酬乐天扬州初逢席上见赠》作者﹍﹍﹍﹍,字﹍﹍﹍﹍,﹍﹍﹍﹍朝诗人。
2、《赤壁》作者﹍﹍﹍﹍,字﹍﹍﹍﹍,﹍﹍﹍﹍朝诗人,他与李商隐被称为“﹍﹍﹍﹍”。
6、《过零丁洋》选自_______________,作者是____________,字____________,又字____________,____________朝爱国诗人。
7、、《赤壁》中表示议论的语句是____________________,____________________。
8《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含人生哲理的句子是___________,____________。
二、自主探究:
(一)《酬乐天扬州初逢席上见赠》
1.朗读《酬乐天扬州初逢席上见赠》,注意读出节奏、感情。
2.请将这首诗默写下来!(你很棒的!)
3.请用原文语句回答问题。
(1)本诗中用典的语句是_______________,_______________。
(2)诗中的千古名句是_________________________,_______________。
4.作家作品简介:这首诗选自《全唐诗》,作者刘禹锡(772—846),洛阳(现河南省洛阳)人,他曾参加王叔文领导的政治改革,失败后,一再遭贬。唐敬宗宝历二年(826),刘禹锡被罢去和州刺史,北归京师,途经扬州,遇到白居易。在酒宴上自居易写了《醉赠刘二十八使君》,对刘长期遭受贬谪表示同情。刘禹锡写了这首诗答谢他。酬,答诗。使君,是对刺史的称呼。
5.这首诗表达了诗人怎样的思想感情?
(二)《赤壁》
1.朗读《赤壁》,注意节奏和情感。
2.请将这首诗默写下来!(你很棒的!)
3.思考探究:
(1)《赤壁》开头为什么从一把很不起眼的折戟写起,这样写有何作用?
(2)全诗最精彩的是久为人们传诵的末二句,这二句议论感慨抒发了作者怎样的思想感情?
(三)《过零丁洋》
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