概要：所以材料中提琴的命运也是一个隐喻，让我们联想到“土鸡”与“金凤凰”的价值悬殊，同时咀嚼“土鸡”要成为“金凤凰”的艰难，这种艰难有时不是个人能力不够的问题，而是社会大众的眼光问题和社会力量是否有效扶持的问题。小提琴的命题还启发我们，要坦然面对不同的评价，只要自己能发出非同一般的“美妙的旋律”，就应该“走自己的路，让别人去说吧。”以“歌声的沉默”面对人们的冷落或赞赏，“举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮。”守住心中那一轮明月，不要被生存的紧迫和焦虑麻木了攀升，不要被追名逐利的狂热钝化了智性。作为成长中的青年学生更要把热忱、精力和心智用在珍贵的东西上，怀着坚守信念，憧憬着那个“老人”的垂青。比例陈景润的等待，比如周杰伦的寻求……当前是大众话语的“麦克风”时代，也如同“美女帅哥到处有，大、研学生遍地走”一样是“专家”倍出的时代，人人不可避免地处于被认知、被省视、被考量的位置。但是“顺我者昌，逆我者亡”等阴暗的文化心理并未因文明进步而消亡，“说你行不行也行，说你不行行也不行”的现象似乎就在自己当下所处的环境里，已许那把小提琴根本遇不上那个老人，那就继续灰尘满面泯然到底；已许一

2017－－-2017下学期高二期末考试作文讲评(高二教学案例),标签：语文学案大全,http://www.51jxk.com
所以材料中提琴的命运也是一个隐喻，让我们联想到“土鸡”与“金凤凰”的价值悬殊，同时咀嚼“土鸡”要成为“金凤凰”的艰难，这种艰难有时不是个人能力不够的问题，而是社会大众的眼光问题和社会力量是否有效扶持的问题。
小提琴的命题还启发我们，要坦然面对不同的评价，只要自己能发出非同一般的“美妙的旋律”，就应该“走自己的路，让别人去说吧。”以“歌声的沉默”面对人们的冷落或赞赏，“举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮。”守住心中那一轮明月，不要被生存的紧迫和焦虑麻木了攀升，不要被追名逐利的狂热钝化了智性。作为成长中的青年学生更要把热忱、精力和心智用在珍贵的东西上，怀着坚守信念，憧憬着那个“老人”的垂青。比例陈景润的等待，比如周杰伦的寻求……
当前是大众话语的“麦克风”时代，也如同“美女帅哥到处有，大、研学生遍地走”一样是“专家”倍出的时代，人人不可避免地处于被认知、被省视、被考量的位置。但是“顺我者昌，逆我者亡”等阴暗的文化心理并未因文明进步而消亡，“说你行不行也行，说你不行行也不行”的现象似乎就在自己当下所处的环境里，已许那把小提琴根本遇不上那个老人，那就继续灰尘满面泯然到底；已许一只金凤凰从来就没有展翅表现的时机，硬是被强行拽在土鸡群里，要么被“团结”到土鸡们的统一战线，要么被指责为“假清高”独自看守自己的月亮。
从小提琴的角度理解材料，还可换一种思路：
我们也如同小提琴一样，在社会交往中被一切愿意评价自己的人议论。我们是人不是神，是人都有缺点，一如“很破旧”、“磨损得非常厉害”的小提琴，虽然有时也能发出“美妙的旋律”，但离不开朋友的支持、师长的提携和上级的激励。处于“污痕和灰尘”之中是我们的常态，被打磨被调适才偶尔“美妙一下”。因此，自己要清楚自己的能耐，不要把自己太当回事儿。既便怀瑾握玉，亦惟发美妙之音耳，己能人亦能，己不能则人能，故应虚中乐善，别人笑之，则以为喜；别人誉之，则以为忧。“非苟为谦，诚取善之弘也。”

高考励志语录
什么是不容易？把同学们都认为容易的题目百分之百的做对，就是不容易；什么是不简单？把学习中每一个简单的知识点都掌握就是不简单；什么是不平凡？把学习中的每一个小细节都弄懂就是不平凡。
如果有人每天送你86400元钱让你随便用，只是第二天到来时他会收回你没有花完的钱，那么你会如何花这些钱呢？当然是全部花完。现在你每天都有86400秒，你打算如何利用呢？如果你能像花钱购物一样的来利用时间学习，你的学习成绩又会怎样呢？时间是万物中最宝贵的东西，如果浪费了，那就是最大的浪费。
学习是一个坚持不懈的过程，走走停停便难有成就。比如烧开水，在烧到80度是停下来，等水冷了又烧，没烧开又停，如此周而复始，又费精力又费电，很难喝到水。学习也是一样，学任何一门功课，都不能只有三分钟热度，而要一鼓作气，天天坚持，久而久之，不论是状元还是伊人，都会向你招手。
我觉得在中学求学时代，一定要有自我约束力，且称之为“心力”吧。“春来不是读书天，夏日炎炎正好眠，秋来蚊虫冬又冷，背起书包待明年。”有些学生总有一些不想学习的理由。如果这样下去，我们的学习之树永远长不大。古人云：“人静而后安，安而后定，定而后慧，慧而后悟，悟而后得。”很有道理。

 

姜姝月

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