概要： 连云港市田家炳中学七年级语文导学案班级 组名 姓名 课题：专题《荷》 课型：新授课 主备人：惠志红总课时： 备课时间： 上课时间： 学习目标：1、学习咏荷、写荷的文章，培养语言的感知能力、想象能力、欣赏能力和对其文化内涵的领悟能力。2、通过议荷，训练思辨能力和表达能力。3、培养搜集信息和处理信息的能力，努力培养创新能力。4、建立正确的情感价值观。学习重点：1、培养欣赏能力和对其文化内涵的领悟能力。2、建立正确的情感价值观。学习难点：通过议荷训练思辨能力和表达能力。学法指导： 1、研读课前发放的《附录资料》，并进行圈点、勾画、作批注；2、阅读、欣赏、积累专题中的名诗佳句。学习过程：（一）说荷：设题讨论：依据教材和你所搜集的材料，谈谈你所了解的“荷”有哪些特点？（搜集资料、课件，课上发言展示。）

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 连云港市田家炳中学七年级语文导学案
班级                     组名                姓名             
课题：专题《荷》        课型：新授课       主备人：惠志红
总课时：                 备课时间：          上课时间：  
学习目标：
1、学习咏荷、写荷的文章，培养语言的感知能力、想象能力、欣赏能力和对其文化内涵的领悟能力。
2、通过议荷，训练思辨能力和表达能力。
3、培养搜集信息和处理信息的能力，努力培养创新能力。
4、建立正确的情感价值观。
学习重点：
1、培养欣赏能力和对其文化内涵的领悟能力。
2、建立正确的情感价值观。
学习难点：
通过议荷训练思辨能力和表达能力。
学法指导：
 1、研读课前发放的《附录资料》，并进行圈点、勾画、作批注；
2、阅读、欣赏、积累专题中的名诗佳句。
学习过程：
（一）说荷：
设题讨论：
依据教材和你所搜集的材料，谈谈你所了解的“荷”有哪些特点？（搜集资料、课件，课上发言展示。）
                                                                                                                      
                                                                                 
（二）读荷：
1、朗读五首古诗，做到咬字准确、流畅，节奏鲜明，富有情感。（也可小组比赛背诵五首古诗）
2、抄写五首古诗中写荷的句子，并说出这些句子写出了“荷”怎样的特点？
                                                                                
                                                                                    
                                                                                     
                                                                                   
                                                                                    
（三）议荷：
1、人们喜爱荷，是因为它有很多价值，你更看重它的实用价值还是精神价值？（答案可以多元化。）
                                                                                           
                                                                                        
2、荷是一种普通的植物，为什么古往今来的许多文人都喜欢吟咏它？
（诵读、感悟：找出自己最喜欢的段落、句子，大声的朗读出来，并说说喜欢的理由。）
                                                                                    

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