概要：解析：本诗是一首乐府诗，写边塞军旅生活，抒发征人久戍思家之情––随着舞蹈动作的变换，琵琶又翻出了新的曲调，边地乐曲的内容，总离不开“离别情”这个主要的内容；那种悲凉的曲调，无论什么时候，都会扰得人心烦意乱，可是那奏不完、“听不尽”的曲调，叫人又怕听，又爱听，永远令人动情。这时征人看到古老雄伟的长城绵亘起伏，秋月高照，景象壮阔悲凉，激起征人的思乡之情和保卫边疆的责任感。短短一首七绝，蕴涵丰富，有动作有音响，有新声有旧情，缭乱的音响，婆娑的舞影，头上的秋月，脚下的长城，全被缀入“不尽”的怀乡思绪之中。这首诗，即景寓情，壮阔悲凉，荡漾回旋，实为七绝中的上乘之作、上乘之意境。5.答案：这首诗写作者登江阴浮远堂遥望中原时，因国土沦陷而产生的忧愁和痛苦，“最苦无山遮望眼”一句对此表现得最为强烈和集中。该句一反常人登高时希望极目远望的惯常心理，在写法上别出蹊径，通过诗人望之则不忍、不望又不能的矛盾心理，充分表达了国耻不报、国土不归的极度悲愤之情。解析：本题考查诗词鉴赏能力，考查文化素养和底蕴。初读原诗，注意作者戴复古下有注释，为南宋后期诗人，由此可以联想当时的背景。然后进一步抓取

备考2017高考语文专题复习学案：古代诗歌鉴赏（二）(2)(人教版高三必修),标签：语文学案大全,http://www.51jxk.com
解析：本诗是一首乐府诗，写边塞军旅生活，抒发征人久戍思家之情––随着舞蹈动作的变换，琵琶又翻出了新的曲调，边地乐曲的内容，总离不开“离别情”这个主要的内容；那种悲凉的曲调，无论什么时候，都会扰得人心烦意乱，可是那奏不完、“听不尽”的曲调，叫人又怕听，又爱听，永远令人动情。这时征人看到古老雄伟的长城绵亘起伏，秋月高照，景象壮阔悲凉，激起征人的思乡之情和保卫边疆的责任感。短短一首七绝，蕴涵丰富，有动作有音响，有新声有旧情，缭乱的音响，婆娑的舞影，头上的秋月，脚下的长城，全被缀入“不尽”的怀乡思绪之中。这首诗，即景寓情，壮阔悲凉，荡漾回旋，实为七绝中的上乘之作、上乘之意境。
5.答案：这首诗写作者登江阴浮远堂遥望中原时，因国土沦陷而产生的忧愁和痛苦，“最苦无山遮望眼”一句对此表现得最为强烈和集中。该句一反常人登高时希望极目远望的惯常心理，在写法上别出蹊径，通过诗人望之则不忍、不望又不能的矛盾心理，充分表达了国耻不报、国土不归的极度悲愤之情。解析：本题考查诗词鉴赏能力，考查文化素养和底蕴。初读原诗，注意作者戴复古下有注释，为南宋后期诗人，由此可以联想当时的背景。然后进一步抓取诗中表现作者思想感情的词语“愁”。二者结合起来考虑，“愁”应为作者登上江阴浮远堂后，眺望而产生了山河破碎的感受。“最苦无山遮望眼”实际上是对“愁”的进一步解释，因无山遮隔，致使中原沦陷之地，尽在眼底，触目辛酸，令人生悲愁之感。因此这一句是借山寄愁的一种非常含蓄的表达。
6.答案：春夏之交乍暖忽寒。　　通过典型细节和景物描写，表现游子对季候变化特别敏感的某种心理。
解析：诗人选择典型的人和物，通过真切的体验，道出了季候与特点。桃花于仲春开放，但“飞尽”，梅于夏初结子，显见是春夏之交。而“蛙声歇”“十日寒”，显示乍暖忽寒的特点。
钱钟书的评论，重在“情味”，落脚点是“游子”。游子长年在外，对气候冷暖的变化最易感知，一个“试”写出了心理状态：因气温不稳而尝试。
7.答案：“折柳”这首曲子富有惜别怀远之意。本诗抒写了思乡之情，而这种思乡之情是从听到“折柳”曲的笛声引起的，可见“折柳”是全诗的关键。
解析：本题考查诗词鉴赏能力，考查文化素养和底蕴。关键点是了解折柳赠别是唐代著名风俗，知道《折杨柳词》是唐代赠别、乡思名曲。“羌笛何须怨杨柳”“客舍青青柳色新”等唐诗名句中都涉及到这一风俗，“折柳”几乎就是离别的同义语。
8.答案：（1）BE
（2）王之涣的诗不仅写出了在鹳雀楼上所望见的壮阔景象，而且包含了"登高才能望远"这一人生哲理，境界显得更加高远。
解析：此题考查学生的古诗鉴赏能力。此题分两个小题，（1）为多项选择题，（2）为笔答题。（1）题中赏析不正确的是B项和E项。B项中“飞鸟难及”不当，只有三层楼高，怎有“巍巍高度”？E项“壮志豪情”并没体现出来。（2）题是考查两诗的比较鉴赏。“白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼”，此诗重在人生的哲理。
9.答案：（1）屈原　　白居易
（2）内容：①漂泊的旅思；②谪官的愁思；③秉道直行的信念和内心不被理解的苦闷；④年华易逝的伤感；⑤浮沉宦海的厌倦。
特点：①借景生情，以萧瑟凄凉之景引发诗人的纷乱愁思；②以“羁绪”领起全篇。
10.答案：“凉”。“凉” 字既写天凉，又写心境的孤寂（或心凉）。由床上之月写到天上之月，过渡（顶针）巧妙；愁情、凉床、月影和梧桐共同营造出孤寂（离愁别怨）的意境。（答“缺”字，言之成理亦可。）
11.答案：“诗眼”分别是“咽”“冷”。山中的流泉由于岩石的阻拦，发出低吟，仿佛呜咽之声。照在青松上的日色，　由于山林幽暗，似乎显得阴冷。“咽”“冷”两字绘声绘色、精练传神地显示出山中幽静孤寂的景象（意境）。
解析：本题能找出“咽”“冷”是诗眼并不难，难的是“为什么”和“结合全诗鉴赏”。王维的诗，不只是“诗中有画”，而且往往“诗中有道”。特别是在他晚年，沉湎在佛家的空寂心境之中，诗中的“道”，即禅理、禅趣尤浓。这首诗描写深山古寺环境景色：古木、云峰，渺无人迹的山径，被危石阻遏的幽咽泉声，照在苍苍松林上的凄冷日色，还有空寂曲折的潭岸都是那么萧瑟暗淡、幽冷阒寂，给人以远离世间尘嚣之感。这既是诗人赴寺途中实见实闻的景物，也是他那消极出世的禅寂心境的写照。
本题学生应重点答出三个要点：一是绘写出了山中寂寥的景象，此所谓意境；二是这两个字运用了拟人通感的修辞，使诗文更为生动；三是这两个字写出了作者本身禅寂的心境。
12.答案：（1）诗句中有金河、玉关、青冢、黄河、黑山等边塞地名，写了征人的戍边生活。
（2）①怨年年岁岁频繁调动，②怨时时刻刻练兵备战，③怒气候酷寒，④怨景色单调。
解析：本题考查诗歌鉴赏能力。第（1）问需解释为什么说这是一首边塞诗，可从两方面考虑：一是富有边塞特征的地名或景观，如金河、玉关、青冢、黄河、黑山都在今内蒙古自治区境内，唐时属单于都护府，另外，玉关即玉门关，在今甘肃境内；二是内容，题目“征人怨”及细节“马策、刀环”都提示这首诗是写征人的戍边生活。
第（2）问实际上是分析诗人如何写“怨”的。诗人的高明之处在于通篇没直接写“怨”字，但句句都有“怨情”。全诗四句，一句一景，表面上似乎不相属，实际上都统一于“征人”的形象，都围绕着一个“怨”字铺开。“金河复玉关”反映了对战事频仍的怨恨；“岁岁”“朝朝”从时间上流露出怨情；“三春白雪”则怨边塞奇寒无比；“万里黄河绕黑山”，是怨环境艰苦、景色单调。

  

 
 

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