概要：14.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是A周维城祖上本为富人，后来家中发生火灾，周家资产荡尽。十余岁时父亲离世，他开始学习经商，并因经商而致富。B作者并没见过周维城，从他人的转述中了解到他的许多事迹。在作者看来，周维城虽是商人，但身上具有士大夫的优秀品质，值得称赞。C高傅占曾向作者谈起吴翁、焦翁，二翁均能施舍助人。周维城同样也能施舍助人，只是与年长的吴翁、焦翁相比，尚有些不如。D焦翁出资让渔人从洪水中救起许多落水者，并将他们留下来，供给饮食，等到他们赚了钱以后，再把他们分别遣送回家。 【答案】C 【解析】本题重点考查归纳内容要点，概括中心意思的能力。AB D三项在原文中能找到相应的信息， 而C中“与年长的吴翁、焦翁相比，尚有些不如”说法有误，原文 “吾愧吴翁、焦翁”，只是周维城的自谦之词，而非客观事实。15.把文言文材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分） ⑴遂大困，寻死富阳。于是极度贫困，不久死在富阳。（重点落实“困”、“寻”）⑵奇之，立许字以女。 认为他品质非凡，立刻许诺把女儿嫁给他。（重点落实“奇”、“字”）⑶事虽剧，必时时至

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14.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是
　　A周维城祖上本为富人，后来家中发生火灾，周家资产荡尽。十余岁时父亲离世，他开始学习经商，并因经商而致富。
　　B作者并没见过周维城，从他人的转述中了解到他的许多事迹。在作者看来，周维城虽是商人，但身上具有士大夫的优秀品质，值得称赞。
　　C高傅占曾向作者谈起吴翁、焦翁，二翁均能施舍助人。周维城同样也能施舍助人，只是与年长的吴翁、焦翁相比，尚有些不如。
　　D焦翁出资让渔人从洪水中救起许多落水者，并将他们留下来，供给饮食，等到他们赚了钱以后，再把他们分别遣送回家。
           【答案】C 【解析】本题重点考查归纳内容要点，概括中心意思的能力。AB D三项在原文中能找到相应的信息， 而C中“与年长的吴翁、焦翁相比，尚有些不如”说法有误，原文 “吾愧吴翁、焦翁”，只是周维城的自谦之词，而非客观事实。
15.把文言文材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）
　 ⑴遂大困，寻死富阳。　　于是极度贫困，不久死在富阳。（重点落实“困”、“寻”）
⑵奇之，立许字以女。 认为他品质非凡，立刻许诺把女儿嫁给他。（重点落实“奇”、“字”）⑶事虽剧，必时时至母所视问辄去。    事物虽然繁多，一定经常到母亲那里看望问候        才离开。（重点落实“剧”“所”“辄”）
　⑷已而或检其装，有丰肆中物。
不久有人检查他的行装，发现有周丰商铺中的物品。（重点落实“或”、“肆”）
参考译文：
嘉庆元年，我游历富阳县，县令恽君请我撰写整理富阳的县志。还没来得及起草，恽君就奉命调任，我也离开了富阳。富阳县的高傅占是个正派人，他告诉我有关周维城的事非常全面具体，所以我为周维城作传记，留给以后修撰县志的人。
周丰，字维城，祖先是绍兴人，有钱财。父亲名叫重章，因火灾毁坏了他的家，流浪到富阳居住下来。重章是富家子弟，突然贫困，心情压抑烦闷，更加放纵不羁，不过问家中的生计和产业，于是极端困顿，不久死于富阳。周丰在幼年，每当天气寒冷，父亲半夜从外面回来，他总是把父亲的脚抱在怀里。十多岁，父亲已经死了，他学着做生意。一天早晨，有位老人路过他的店铺，和他交谈，认为他奇异出众，立刻把女儿许嫁给他。周丰侍奉母亲，母亲起身、坐下或走路，他常常事先弄明白母亲想要怎样；母亲的饮食他一定要亲眼看过，然后才送到母亲面前。事务虽然繁重，他一定会时时到母亲房里看望问候才离开。母亲倘有不如意，或者坐着不说话，周丰十分害怕，那心神不安的样子像是无处容身。看到母亲的脸色和悦了，才非常欢喜，又呆很长时间，然后再退下去。他在世时的子孙们，说他上床将要睡着时，一定会呼唤“阿母”，快要醒来时，又会同样呼唤，大概是成了习惯，并不是自觉如此。
周丰四十二岁，经过吴山，有个相面的人斜视了他很久，拉起他的手，指给他看说：“这条纹颜色像丹砂，您恐怕有隐藏的德行，命该有儿子，富贵长寿和健康安宁，从现在开始了。”周丰做生意致富，有二个儿子、六个孙子，周丰八十四岁死，正如相面者说的那样。周丰在乡里能施行他的恩德，有长者那谨慎宽厚的风度和行为。曾有个和他一起做生意的人要回家乡去，周丰已经资助了他旅途费用。后来有人检点那人的行李，发现有周丰店铺里的货物。就来告诉周丰，周丰赶紧叮嘱让货物原封不动，告诫不要把这事传出去。那合伙做生意的人来了，他像以前一样对待。高傅占告诉说：“富阳人大多称赞周丰能够施舍帮助别人。可是周丰曾经说：‘我比不上吴翁和焦翁。’”吴翁是徽州人，在富阳做生意。每到年终，他夜里怀揣金钱走街过巷，看见贫寒的人家，就默默地把钱放在门洞里，不让别人知道。焦翁是江宁人，带了三百两银子到富阳做买卖。当时洪水暴发，焦翁急忙呼喊打渔的人，说谁救起一个人，就给他一两银子。一共好几天，救起了若干人，焦翁留他们在铺子里住，给他们东西吃，等洪水平息了，又出旅费送他们回去。这两位老翁，如今向富阳人打听，谁也不知道他们。周丰又说过：“我这辈子感激岳父了解我。”呜呼!街市里巷的平民中间，原本不缺少有德行的士君子啊!



四、（浙江）(12分，每小题3分）
　　阅读下面的文言文，完成  11－14题。
　　书褒城驿壁（唐）孙樵
　　褒城驿号天下第一。及得寓目，视其沼，则浅混而污；视其舟，则离败而胶；庭除甚芜，堂庑甚残，乌睹其所谓宏丽者？
　　讯于驿吏，则曰："忠穆公曾牧梁州，以褒城控二节度治所，龙节虎旗，驰驿奔轺，以去以来，毂交缔劘①，由是崇侈其驿，以示雄大。盖当时视他驿为壮。且一岁宾至者不下数百辈，苟夕得其庇，饥得其饱，皆暮至朝去，宁有顾惜心耶？至如棹舟，则必折篙破舷碎鹢②而后止；渔钓，则必枯泉汩泥尽鱼而后止；至有饲马于轩，宿隼于堂：几所以污败室庐，糜毁器用。官小者，其下虽气猛，可制；官大者，其下益暴横，难禁。由是日益破碎，不与曩类。某曹八九辈，虽以供馈之隙，一二力治之，其能补数十百人残暴乎？"
　　语未既，有老甿笑于旁，且曰："举今州县皆驿也。吾闻开元中，天下富蕃，号为理平，踵千里者不裹粮；长子孙者不知兵。今者天下无金革之声，而户口日益破，疆场无侵削之虞，而垦田日益寡，生民日益困，财力日益竭，其故何哉？凡与天子共治天下者，刺史、县今而已，以其耳目接于民，而政令速于行也。今朝廷命官，既已轻任刺史、县令，而又促数于更易。且刺史、县令，远者三岁一更，近者一二岁再更。故州县之政，苟有不利于民，可以出意革去其甚者，在刺史则日：'明日我即去，何用如此？'在县令亦曰：'明日我即去，何用如此？'当愁醉醲，当饥饱鲜，囊帛椟金，笑与秩终。"呜呼！州县真驿耶？矧③更代之隙，黠吏因缘恣为奸欺，以卖州县者乎！如此而欲望生民不困，财力不竭，户口不破，垦田不寡，难哉！
　　予既揖退老甿，条其言，书于褒城驿屋壁。
　　[注]①劘（n仍）：磨擦。②鹢(yì0:水鸟，古代在船头以彩色画鹢鸟之形，这里指船头。③矧(shěn)：况且。
11．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是
　　A．视其舟，则离败而胶 胶：搁浅。
　　B．庭除甚芜 除：废弃。
　　C．疆场无侵削之虞 虞：忧虑。
　　D．条其言，书于褒城驿屋壁 条：整理。
       本题考查考生对文言实词的理解。本题正确选项为B 应为“台阶”的意思，其实从“堂庑甚残”句中可判断出是一个名词。
12.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是
　　视其沼，则浅混而污                       以卖州县者乎
　　王如知此，则无望民之多于邻国也           焚百家之言，以愚黔首
　　且刺史、县令，远者三岁一更               今者天下无金革之声
　　且放白鹿青崖间，须行即骑访名山           四海之大，有几人钦
        本题考查考生对文言虚词的理解。本题正确选项为B ，表目的关系，“用来”意。（A前“则”表承接关系，后“则”表解释关系。 C前“且”“况且”意，后“且”“暂且”意D前“之”为结构助词“的”，后之为定语后置的标志。）
13.下列句子中，加点词的活用与其他三项不同的一项是
　　A．由是崇侈其驿，以示雄大 B．则必折篙破舷碎鹢而后止
　　C．则必枯泉汩泥尽鱼而后止 D．囊帛椟金，笑与秩终
        本题是对考生词类活用能力的考查，与前几年不同，是一题不变化的题。本题正确选项为D， 名词作状语，余为形容词作动词。 
14下列对原文有关内容的赏析，不正确的一项是
　　A．文章借他人之口，揭示出褒城驿由宏丽变为破败的原因，含蓄地表达了作者对当时民风奢靡的不满。
　　B．文中"举今州县皆驿也"承上启下，是连接二、三两段的关键，表明天下凋敝与驿站破败事异而理同。
　　C．文章借题发挥，以一驿之兴废推及天下之盛衰，寓议于叙，切中时弊，有小中见大之妙。
　　D．因官制不善而吏治败坏，因吏治败坏而生民困顿，文章将批判的锋芒指向了朝廷。

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