概要：动内容：综合活动——中秋节真有趣 活动一：科学活动：认识中秋节 活动目标 1、知道每年的农历八月十五是中秋节，体验民族节日的快乐。 2、喜欢民族节日，了解简单的节日风俗和有关的民间传说。 3、知道吃月饼的意义，体会分享的愉快。 活动准备： 1、每一个孩子准备一块月饼，并请家长告诉孩子月饼的品名。 2、民间故事《常娥奔月》 活动过程： 1、通过讨论月亮的变化，让孩子们知道农历的八月十五是中秋节，是我们国家的民间节日。 2、介绍中秋节的来历，让孩子们知道中秋节有叫团圆节。 3、了解人们在中秋节的活动。 问：你是怎么过中秋节的？ 你喜欢过中秋节吗？为什么？ 4、观察月饼，通过分享月饼体验节日的快乐。 A、 月饼有很多种，谁来介绍一下自己的月饼？ ——引导孩子们从形状、颜色、味道来介绍。 B、月饼为什么是圆的呢？ C、老师小结。 D、分享月饼。 5、听故事《常娥奔月》。 活动二、泥工活动——香香的月饼 活动目标： 1、学着用搓、压的方法，把泥搓园压扁，并能用工具在泥面上刻印各种花纹。 2、喜欢民间节日，体验节日的快乐。

动内容：综合活动——中秋节真有趣 
活动一：科学活动：认识中秋节 
活动目标 
1、知道每年的农历八月十五是中秋节，体验民族节日的快乐。 
2、喜欢民族节日，了解简单的节日风俗和有关的民间传说。 
3、知道吃月饼的意义，体会分享的愉快。 
活动准备： 
1、每一个孩子准备一块月饼，并请家长告诉孩子月饼的品名。 
2、民间故事《常娥奔月》 
活动过程： 
1、通过讨论月亮的变化，让孩子们知道农历的八月十五是中秋节，是我们国家的民间节日。 
2、介绍中秋节的来历，让孩子们知道中秋节有叫团圆节。 
3、了解人们在中秋节的活动。 
   问：你是怎么过中秋节的？ 
你喜欢过中秋节吗？为什么？ 
4、观察月饼，通过分享月饼体验节日的快乐。 
A、 月饼有很多种，谁来介绍一下自己的月饼？ 
——引导孩子们从形状、颜色、味道来介绍。 
B、月饼为什么是圆的呢？ 
C、老师小结。 
D、分享月饼。 
5、听故事《常娥奔月》。 

活动二、泥工活动——香香的月饼 
活动目标： 
1、学着用搓、压的方法，把泥搓园压扁，并能用工具在泥面上刻印各种花纹。 
2、喜欢民间节日，体验节日的快乐。 
活动准备： 
人手一份泥工工具以及刻、印的工具 
活动过程： 
1、谈话：八月十五中秋节 
2、出示月饼，让孩子们讲讲月饼的形状和花纹 
   ——引出孩子们活动兴趣 
3、老师讲解并示范用橡皮泥做月饼的方法。 
A、先搓园再压扁，然后在泥面上用工具画花纹。 
B、用印模的方法做月饼。 
4、孩子们操作老师指导。鼓励孩子们大胆绘制花纹。 
5、月饼展览会。 
   ——孩子们互相参观自己做的月饼， 
并说说谁做的好？为什么？