概要： 第三周 开心宝宝 周一 9月13日一、 晨间活动目标：1、稳定个别幼儿情绪（钱一笑），引导幼儿学说“老师早”。2、提醒幼儿找到自己的坐位，安静地玩桌面玩具。3、学习听信号将桌面玩具放回原处，培养良好的活动常规。二、 晨间锻炼：滚皮球目标：1、学习两人对面对滚皮球，基本掌握滚皮球的方法。 2、喜欢参加玩皮球活动，愿意和大家一起玩。准备：皮球若干 场地上画好一条线过程：1、出示体育器具—皮球，说说你会怎么玩。2、教师和一幼儿示范滚皮球，幼儿徒手练习。3、幼儿寻找合作伙伴，两人一组。4、幼儿领球，站在场地线上练习，注意个别指导。5、幼儿展示表演，教师讲评。www.51jxk.com6、放皮球，整队回教室。 三、 集中活动：语言：粉红鸭目标：1、了解故事情节和角色形象的特点，初步理解故事内容和主题。2、逐步克服胆怯心理，乐意和同伴一起玩。3、学习正确发音：怕羞、陌生人。准备：大班情景表演 教学挂图过程：1、观看大班哥哥姐姐故事表演。嘎嘎鸭为什么叫粉红鸭？（帮助理解和学习发音：怕羞陌生人） 2、教师边演示教具，边

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第三周 开心宝宝 

周一   9月13日

一、         晨间活动

目标：1、稳定个别幼儿情绪（钱一笑），引导幼儿学说“老师早”。

2、提醒幼儿找到自己的坐位，安静地玩桌面玩具。

3、学习听信号将桌面玩具放回原处，培养良好的活动常规。

二、         晨间锻炼：滚皮球

目标：1、学习两人对面对滚皮球，基本掌握滚皮球的方法。

2、喜欢参加玩皮球活动，愿意和大家一起玩。

准备：皮球若干    场地上画好一条线

过程：1、出示体育器具—皮球，说说你会怎么玩。

2、教师和一幼儿示范滚皮球，幼儿徒手练习。

3、幼儿寻找合作伙伴，两人一组。

4、幼儿领球，站在场地线上练习，注意个别指导。

5、幼儿展示表演，教师讲评。

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6、放皮球，整队回教室。

三、         集中活动：语言：粉红鸭

目标：1、了解故事情节和角色形象的特点，初步理解故事内容和主题。

2、逐步克服胆怯心理，乐意和同伴一起玩。

3、学习正确发音：怕羞、陌生人。

准备：大班情景表演  教学挂图

过程：1、观看大班哥哥姐姐故事表演。

嘎嘎鸭为什么叫粉红鸭？（帮助理解和学习发音：怕羞陌生人）

2、教师边演示教具，边讲述故事边提问。

①小花猫来了，粉红鸭怎么说？（小兔子、小乌龟来了，粉红鸭怎么说？）

②小乌龟怎么了？粉红鸭这样好不好？为什么？

③一条蛇向粉红鸭游来了，粉红鸭是怎样做的？结果怎么样了？

3、迁移、扩展经验。

你喜欢粉红鸭吗？为什么？

你怕羞吗？你和哪些朋友一起玩？

4、延伸活动《粉红鸭找朋友》

www.51jxk.com学习句子：**我和你一起玩好吗？**我和你一起玩**。

请一粉红鸭按要求找朋友后去玩区角游戏。

四、盥洗、点心

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