概要： 设计思路: 玩皮球是孩子们所喜爱的一项户外活动。尽管小班孩子小,动作协调性差,较难掌握玩球的技巧,但他们始终对此有着浓厚的兴趣。张文豪小朋友说:“大皮球太调皮了,一点也不听话。”为了让孩子们了解为什么大皮球这么调皮?由此选择了这一活动主题。 活动目标: 1、激发幼儿的好奇心、求知欲以及科学探究精神和集体荣誉感。 2、培养幼儿的观察、想象、口语表达及分析、解决问题的能力,提高动作的协调性。 3、了解皮球的外形特征及各种玩法。 活动准备: 1、与幼儿同等数量的大皮球;方形、圆形大积木各一块。 2、瘪皮球两个,充气针、充气筒。 3、请家长协助搜集各种类型的球充实体育角,准备各种球类运动的图片、光碟资料。 4、用各色即时贴剪出眼睛、鼻子、嘴巴若干。 活动建议: 一、 大皮球,滚得快 1、幼儿自由玩球,主动探索球的各种玩法。 2、鼓励幼儿积极说出并示范自己的玩法。 3、幼儿通过玩球,感知球的外形特征,并能说出自己是如何感

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    设计思路:  玩皮球是孩子们所喜爱的一项户外活动。尽管小班孩子小,动作协调性差,较难掌握玩球的技巧,但他们始终对此有着浓厚的兴趣。张文豪小朋友说:“大皮球太调皮了,一点也不听话。”为了让孩子们了解为什么大皮球这么调皮?由此选择了这一活动主题。 
    活动目标:   
    1、激发幼儿的好奇心、求知欲以及科学探究精神和集体荣誉感。 
    2、培养幼儿的观察、想象、口语表达及分析、解决问题的能力,提高动作的协调性。 
    3、了解皮球的外形特征及各种玩法。 
    活动准备:   
    1、与幼儿同等数量的大皮球;方形、圆形大积木各一块。
    2、瘪皮球两个,充气针、充气筒。 
    3、请家长协助搜集各种类型的球充实体育角,准备各种球类运动的图片、光碟资料。 
    4、用各色即时贴剪出眼睛、鼻子、嘴巴若干。 
    活动建议:  
    一、 大皮球,滚得快 
    1、幼儿自由玩球,主动探索球的各种玩法。 
    2、鼓励幼儿积极说出并示范自己的玩法。 
    3、幼儿通过玩球,感知球的外形特征,并能说出自己是如何感知的。 
    4、通过同时滚动皮球与方形积木、皮球与三角形积木,让幼儿了解:圆的东西滚得快。 
    5、游戏:(1)我和皮球赛跑。(2)两人合作滚、接球。   
    二、大皮球,跳得高 
    1、请两名幼儿玩瘪皮球,其他幼儿观察讨论:瘪皮球有什么特点?为什么跳不起来?怎样才能跳得高? 
    2、为瘪皮球充气,幼儿仔细观察如何用充气针、充气筒充气使皮球逐渐鼓胀的过程。讨论:能不能填充别的东西? 
    3、拍球比赛:我的皮球跳得高。在拍球过程中探索:怎样让球跳得高? 
    4、收放好皮球。游戏:“皮球漏气了”。   
    三、 大皮球,伙伴多 
    1、讨论:你知道的球类有哪些?怎样玩? 
    2、观察各种实物球说出它们的相同点与不同点。 
    3、观看图片与光碟,了解各种球的玩法,培养集体荣誉感。 
    4、任选一球玩。   
    四 、皮球是我的好朋友 
    1、讨论:玩儿皮球的益处。 
    2、打扮“我的好朋友”:自选所喜欢的各色五官装饰皮球。
    3、我和“好朋友”一起玩。  活动延伸:  请家长利用业余时间多陪孩子看球、玩球,进一步加深对球的认识。