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《小巷深处》说课稿漳州市石亭中学 吴荔莉 一、说教材：（一）教材分析《小巷深处》是语文版教材七年级上册第二单元的第6课。这是一篇抒写母爱的感人散文。文章以“我”对养母的感情变化发展为主线，内容贴近学生心理特征，语言浅显感人，是一篇唤起学生亲情教育的好文章。因此，本文的教学原则是：让学生在“原汁原味”的文本阅读中悟“情”究“文”，从而使学生在亲情中经历一次情感的碰撞，在生动的形象、精彩的语言中感受散文的魅力。 （二）教学目标《语文课程标准》中要求“应该重视语文的熏陶感染作用”，“着重培养学生的语文实践能力”。而叶圣陶先生在论述语文教材的功能时也曾说过：“国文教学的目标，在养成阅读书籍的习惯，培植欣赏文字的能力，训练写作文字的技能。”鉴于此，我把本节课的学习目标和重点难点设置如下：1、 知识技能目标： ① 把握课文的感情基调，通过筛选和概， 名称：语文版初一语文（小巷深处）说课稿，我们己经对语文版初一语文（小巷深处）说课稿进行杀毒，以保证您的安全下载语文版初一语文（小巷深处）说课稿，下载的压缩文件如果需要密码那就是 http://www.51jxk.com，语文版初一语文（小巷深处）说课稿的文件大小为117 KB。