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《童年趣事》习作说课稿教材分析这是本学期的最后依次习作，也是依次不限定习作内容的自主、自由习作，教材对习作内容、方法和要求作出了明确的提示。到了中高年级，几乎每册教材都安排一次自主式习作，看似雷同，其实变化很大，学生随着年龄的增长，年级的升高，知识、能力、生活经验都相应地得到了增长。本次习作又是结合第二单元的主题展开的，感受童年生活情趣的同时，消除学生害怕写作文的心理。设计理念1、根据习作内容和学生的知识能力特点，利用文本、音画引路等多种形式， 拓宽学生的写作思路。使他们乐于书写自己的童年趣事，表达自己对童年生活的热爱，感受童年的乐趣。2、创设宽松的习作空间，减少束缚，让学生在和谐民主的习作氛围中无拘无束地、有创意地习作。3、充分发挥学生的主体作用，注意激励学生的写作热情和评改自信，让学生在习作、评改中享受成功的喜悦。4、重实践，调动学生多种感官参与学习，在观察、思考，互动、交流，表达、赏， 名称：（童年趣事）习作说课稿，我们己经对（童年趣事）习作说课稿进行杀毒，以保证您的安全下载（童年趣事）习作说课稿，下载的压缩文件如果需要密码那就是 http://www.51jxk.com，（童年趣事）习作说课稿的文件大小为964 KB。