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《我的战友邱少云》说课稿 一、说教材 1、 教材内容《我的战友邱少云》是六年级第十一册第二单元的一篇课文，《我的战友邱少云》一课感人至深，是对学生进行思想教育的一篇范例。但是由于时代背景的差异，学生对课文内容的理解浮于表面，没有发自内心的感受到邱少云精神的伟大，那么如何调动学生的情感因素呢？这一问题以成为此课教学的中心难点。本节课主要内容是介绍了邱少云在烈火中的表现和我的心理是如何变化的、有什么感受。2、 本节课重难点 本节课的重点是让学生从整体上感知全文、体会作者的心理活动和心理描写。通过：“纹丝不动”这个词来感受邱少云自觉遵守纪律的伟大精神。3、 本节课教学目标根据学生实际，确定本节课教学目标如下：（1）、通过学习了解邱少云在战斗中壮烈牺牲的英勇事迹。感受邱少云严守纪律、顾全大局、为了革命的利益宁可牺牲自己的崇高精神。 （2）、初步学习分析人物言行、心理活动来概括中心思想的方法。（3， 名称：（我的战友邱少云）说课稿，我们己经对（我的战友邱少云）说课稿进行杀毒，以保证您的安全下载（我的战友邱少云）说课稿，下载的压缩文件如果需要密码那就是 http://www.51jxk.com，（我的战友邱少云）说课稿的文件大小为836 KB。