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初中心理健康《人格》说课、评课及教案一、说教材学生状况：当代中学生在科学不断进步，文化不断发展变革的今天，虽然能很快适应现代社会生活，但他们的心理还不够成熟，在情绪特征上表现为好冲动、不稳定、极端化等特点。对自己不良情绪表现缺乏深刻地认识，也不善于调适自己的情绪。二、说教学内容主要目的是帮助学生认识情绪以及空间对人的身心健康的影响，并使学生在了解自己情绪特征的基础上，学会对情绪的自我调适，恰当地表达自己的情绪和情感，以增进身心健康，在此基础上，我将教学目标确定为：1 认知目标：教学生了解情绪的表现及情绪对人的身心健康的影响，明了情绪产生的原因。2 态度和情感目标：重视情绪的调控，培养良好的情绪。3 能力或问题解决的目标：能观察和分析自己的情绪，认识情绪对自身的影响，并能应用有效的方法控制自己的情绪和， 名称：初中心理健康说课、评课及教案 （人格），我们己经对初中心理健康说课、评课及教案 （人格）进行杀毒，以保证您的安全下载初中心理健康说课、评课及教案 （人格），下载的压缩文件如果需要密码那就是 http://www.51jxk.com，初中心理健康说课、评课及教案 （人格）的文件大小为3.35 MB。