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《我是快乐小天使》说课材料本节课《我是快乐的小天使》是省编心理健康教育读本情绪篇中的一课，由于小学五年级学生认知能力和自我调控能力还比较差，所以提高他们自我调节能力是十分必要的，这对他们保持健康心态，培养健全人格都将具有重要意义。根据学生年龄、心理特点从以下三方面确定教学目标1、知识目标：引导学生了解一些排解烦恼寻找快乐的方法，使学生知道应该面对生活中的不如意，做一个快乐的人2、能力目标：学会寻找一种更好地调控自己情绪的方法，学会合理宣泄和调控自己的情绪。3、情感目标：克服不良情绪，使自己拥有积极健康的心态和情绪做一个快乐的人。教学重难点是把学生认识体验不良情绪带来的影响，引导学生用自己所掌握的寻找快乐的方法，更好地调整自己找到快乐的真谛，确定为本节课教学重点、难点。设计理念是情绪是对客观事物与人的需要之间关系的反映，为了让学生从小逐步认识自己的情绪，并学会初步的调节，使自己拥有快乐的情绪， 名称：五年级心理健康 （我是快乐小天使）说课稿，我们己经对五年级心理健康 （我是快乐小天使）说课稿进行杀毒，以保证您的安全下载五年级心理健康 （我是快乐小天使）说课稿，下载的压缩文件如果需要密码那就是 http://www.51jxk.com，五年级心理健康 （我是快乐小天使）说课稿的文件大小为559 KB。