概要： 摘要：本文主要谈论高考作文的写作技巧，从字，思，情三方面入手，着眼于具体方法的讲解，强调可操作性。并以一话题作文为例验证该方法，附下水文于后。关键词：高考作文 字 思 情 下水文作文考查是高考语文试卷中的重头戏，高考年年考，但每年都有许多考生因为答题时的一些小失误而丢分，痛失上榜的机会。作文要得高分，可以在以下三个字上下功夫。一，字。字的写法：规范，工整。楷书须如文人，草书须如名将，行书介乎二者之间，如羊叔子缓带轻裘，正是佳处。①不能勾肩搭背，不辨你我；不能皱缩干瘪，如冬日之树皮；也不能舒展若浮茶，占大片格子。错别字，应尽量避免，尤其在一个错别字扣一分的评分标准下。一个人的脸上有了脏东西，让人看着不舒服；同样，一篇文章中有了错别字，也会让人感到别扭，并且不能很好地表情达意。如何避免写错别字呢？平常训练，就应夯实基础，勤动手查字词典，勇于向老师同学请教，善于归纳总结。自己准备一个“改错本”，将易错易混的字放在一起，分析错因，并常翻常记。文面如脸面，细嫩，光滑，若满月，似凝脂，方为好。二，思。构思：切题，新颖。构思是作文的第一关口，包括审题和立意两部分。审题是

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 摘要：本文主要谈论高考作文的写作技巧，从字，思，情三方面入手，着眼于具体方法的讲解，强调可操作性。并以一话题作文为例验证该方法，附下水文于后。
关键词：高考作文  字  思  情  下水文


作文考查是高考语文试卷中的重头戏，高考年年考，但每年都有许多考生因为答题时的一些小失误而丢分，痛失上榜的机会。作文要得高分，可以在以下三个字上下功夫。
一，字。
字的写法：规范，工整。楷书须如文人，草书须如名将，行书介乎二者之间，如羊叔子缓带轻裘，正是佳处。①不能勾肩搭背，不辨你我；不能皱缩干瘪，如冬日之树皮；也不能舒展若浮茶，占大片格子。
错别字，应尽量避免，尤其在一个错别字扣一分的评分标准下。一个人的脸上有了脏东西，让人看着不舒服；同样，一篇文章中有了错别字，也会让人感到别扭，并且不能很好地表情达意。如何避免写错别字呢？平常训练，就应夯实基础，勤动手查字词典，勇于向老师同学请教，善于归纳总结。自己准备一个“改错本”，将易错易混的字放在一起，分析错因，并常翻常记。
文面如脸面，细嫩，光滑，若满月，似凝脂，方为好。
二，思。
构思：切题，新颖。构思是作文的第一关口，包括审题和立意两部分。
审题是作文成败的关键，审得不准或不全，势必背离主旨，劳而无功，写而无分。审题的本质就是正确把握行文方向，对所给题目或所供材料进行仔细推敲，找出关键点：对象、词句、事件。并适时运用发散思维，在切合题意的基础上确立自己文章的主题。
意，是一篇文章的神髓，它决定着文章的思想高度，生活态度，价值取向，情感倾向，制约着文章的整体内容。立意，反映出考生理解命题意图，开掘材料的隐含信息，联系生活实际的能力。立意的方法很多：点睛法，反弹琵琶法，大题小作法，蕴藉法，庄题谐作法。
例如，以“秋”为题目，进行审题立意练习。
运用发散思维，列出下表：


黄草遍地，落叶飞舞
花草
百花枯萎，菊花怒放
                     松苍劲
物            树木       柏傲然
柳寥落
                     天高阔
其他       蝉衰鸣
                     粮满仓
                                      行色
行人
          行为
秋           人
               欧阳修、苏轼
           思想
                           古人                  李白、杜甫
                                      事例
心情
自己
                                      状态
                  
                                      爱心
         温暖
                    情义                          
事                       
                    人情薄           
肃杀                    斗殴
           惨剧
                                        车祸
                           收获
与自己的生活相联系，写自己的所见所闻所感所思。抓住一点入题即可。
若以秋天的声音为切入点，可做如下尝试：
声音：鸟声 蝉声 蛙声 虫声 雪落声 棋声 萧声 松涛声 溪流声 叶落声 闲谈声 读书声 吵闹声 叫卖声 车声 哭声 笑声……再加个背景“秋天”。
可以选材组句如下：春可闻鸟鸣，夏可听蝉闹，冬可寻雪落，然都不若秋可享虫唧。于秋，心闲意适，还可白昼听棋声，月下听萧声，山间听松风声，水边听浪涌声。
发散思维由近及远的思考方式：
1，“秋”的范围有哪些？
2，“秋”涉及的古代事例有哪些？
3，“秋”涉及的现代事例有哪些？
4，自己有没有关于“秋”的熟悉的生活事例？
5，由“秋”想到了哪些名人名言？
6，如果自己下笔，聚焦于哪一点？故事，情感，哲理？②
落笔前三思，落笔后才无悔。构思时应注意：不可撇开材料，另立炉灶；不可游离材料，喧宾夺主；不可雾里看花，主旨不明。
文思
即对自己即将动笔的文章进行通盘考虑，在结构和选材两方面下功夫。为文章备材，在构思阶段已完成，现在要考虑的是选哪些材料，怎么组合就能达到最佳效果。
结构上，标题（命题作文除外），开头，结尾，线索，全文共几个自然段，都在考虑之列。标题要亮，开头要简，结尾要美，自然段要明，层次清楚，整个文章呈“线”型。
选材上，鲜活有趣，紧跟时代；视角独特，援用得当。新世纪新英雄新现象新事物，任你挑选。别再囿于居里夫人爱迪生，也别拘于韩寒郭敬明。当然李白杜甫的材料很典型，千人用万人用，你也可以用，关键在于你用的角度。角度怎么变换？发人所未发。例如：别人写李白的豪迈飘逸，你可写他的抑郁不得志；别人写杜甫的沉郁顿挫，你可写他的欣喜闲适。再如：一篇文章中，可用鱼的地方改为鲲，鲲有垂天之翼，扶摇而上九万里，可引同鲲神似的李白，以遣壮怀；可用虫的地方改为蝶，有碟就有花，可邀佳人，可化为庄周，一书雅趣；可用树的地方改为木，“无边落木萧萧下”“洞庭波兮木叶下”，可一展“秋”的温润疏朗，以抒心曲；用兽的地方改为鹿，鹿心机巧，可比性灵；用鸟的地方改为鸥，“鸥鸟”或群集，或独飞，或宿于春水边，或翔于迥地高天，可述平生。

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