概要: (11)一个美国青年在一场车祸中不幸丧生,根据他生前的愿望,医生摘取了他身上所有可供利用的器官,并及时移植给了患者。这位青年捐赠的生命礼物,使四个垂死者重获新生,两个人重见光明。当记者采访这个青年的母亲时,她说,她为儿子的行为感到骄傲,同时她还感谢那些接受她儿子器官的人,他们使他儿子的生命以另一种形式得以延续。看到他们,就像看到自己的儿子一样。 2.名言集锦 只有献身社会,才能找出那实际上短暂而有风险的生命的意义。——爱因斯坦 生命短促,只是美德能将它传到远远的后世。——莎士比亚 生命如流水,只有在他的急流与奔向前去的时候,才美丽,才有意义。——张闻天 人生就像一本书。傻瓜们走马看花似的随手翻阅它,聪明的人用心阅读它,因为他知道这本书只能读一次。——卢梭 生命,那是自然给人类雕琢的宝石。——诺贝尔 生命不等于是呼吸,生命是活动。一一卢梭 生命是一条艰险的峡谷,只有勇敢的人才能通过。——米歇潘 一个伟大的灵魂,会强化思想和生命。——爱默生 我们只有献出生命,才能得到生命。——泰戈尔 内容充实的生
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(11)一个美国青年在一场车祸中不幸丧生,根据他生前的愿望,医生摘取了他身上所有可供利用的器官,并及时移植给了患者。这位青年捐赠的生命礼物,使四个垂死者重获新生,两个人重见光明。当记者采访这个青年的母亲时,她说,她为儿子的行为感到骄傲,同时她还感谢那些接受她儿子器官的人,他们使他儿子的生命以另一种形式得以延续。看到他们,就像看到自己的儿子一样。
2.名言集锦
只有献身社会,才能找出那实际上短暂而有风险的生命的意义。——爱因斯坦
生命短促,只是美德能将它传到远远的后世。——莎士比亚
生命如流水,只有在他的急流与奔向前去的时候,才美丽,才有意义。——张闻天
人生就像一本书。傻瓜们走马看花似的随手翻阅它,聪明的人用心阅读它,因为他知道
这本书只能读一次。——卢梭
生命,那是自然给人类雕琢的宝石。——诺贝尔
生命不等于是呼吸,生命是活动。一一卢梭
生命是一条艰险的峡谷,只有勇敢的人才能通过。——米歇潘
一个伟大的灵魂,会强化思想和生命。——爱默生
我们只有献出生命,才能得到生命。——泰戈尔
内容充实的生命就是长久的生命。我们要以行为而不是以时间来衡量生命。——小塞
涅卡
如能善于利用,生命乃悠长。——塞涅卡
生命在闪耀中现出绚烂,在平凡中现出真实。——伯克
寿命的缩短与思想的虚耗成正比。——达尔文
珍惜生命就要珍惜今天。——谚语
人生包含着~天,一天象征着一生。——谚语
谁能以深刻的内容充实每个瞬间,谁就是在无限地延长自己的生命。——库尔茨
生命不可能有两次,但许多人连一次也不善于度过。——吕凯特
人生有一道难题,那就是如何使一寸光阴等于一寸生命。——佚名
我从不忘记活着本身就是乐趣。——佚名
生,我所欲也;义,亦我所欲也;二者不可得兼,舍生而取义者也。——孟子
宁鸣而死,不默而生。——范仲淹;
不要以感伤的眼光去看过去,因为过去再也不会回来了,最聪明的办法,就是好好对付
你的现在,现在正握在你的手里,你要以堂堂正正的大丈夫气概去迎接如梦如幻的未
来。——郎费罗
对于我来说,生命的意义在于设身处地地替别人着想,忧他人之忧,乐他人之乐。人生
的价值,应当看他贡献什么,而不应当看他取得什么。——爱因斯坦
生命中不是永远快乐,也不是永远痛苦,快乐和痛苦是相生相成的。等于水道要经过不
同的两岸,树木要经过常变的四时。在快乐中我们要感谢生命,在痛苦中我们也要感谢生
命。快乐固然兴奋,苦痛又何尝不美丽?——冰心
生命像一粒种子,藏在生活的深处,在黑土层和人类胶泥的混合物中,多少世代都留下
他们的残骸。一个伟大的人生,任务就在于把生命从泥土中分离开。这样的生育需要整整
一辈子。——罗曼•罗兰
过去属于死神,未来属于自己。——雪莱
生命如同语言,其价值不在长短,而在内容。——塞内耳
生当作人杰,死亦为鬼雄。——李清照
方法点拨
写作指导:古往今来多少名家留下了对生命的感悟和深刻认识。对生命的探索是永恒的话题,感悟生命有助于认识生命,认识人生,善待人生;感悟生命有利于提升生活的境界,去追求有价值的人生。在写作过程中,可从以下两方面人手:
1.拓展话题。善待生命是一个很宽泛的话题,我们可以借助发散思维进行拓展,“生命在于奉献”“生命在于追求”“生命在于创造”“生命的价值在于精神的不朽”“珍惜生命中的每一天”等等都可作为子话题纳入思维中,都可以用作主题或中心。
2.寻找开口。能否找准一个切入点,将是作文成功的首要挑战。“善待生命”过于宏大,所以,开口一定要小,切不可滥发感慨,对“生命”泛泛而谈,比如可以写人的一生是短暂的,但有所追求,有所奉献,可以延长生命,也就是善待生命。以小见大,滴水藏海,将收到意想不到的效果。问:可以从哪些角度切人?
明确:
生命短暂,要珍惜时间
人应该热爱生命
挫折使生命更加壮丽
真理比生命更宝贵
奉献使生命永恒
青年时代是生命中最宝贵的阶段
生命的意义不在长短,在于贡献的大小
苟且偷生遭人鄙视
能力提升
1.请以“热爱生活,善待生命”为话题,写一篇不少于800字的议论文。题目自拟。
2.讲评时展示范文,让学生来评点,找到值得借鉴之处。
范文一
“对酒当歌,人生几何。譬如朝露,去日苦多……”曹丞相横槊赋诗慨叹人生苦短。列御寇御风而行,超然洒脱;庄周不为世俗所累;李白淡泊名利留下千古佳话。而反观周兴、来俊臣之辈贪图钱财,使自己一生不得安宁;卫青曾与霍去病抵抗匈奴立下大功,却为了功名害死李广,自己也忧郁而终。生命应得到善待,但凡追名逐利而不择手段者,其生命也将暗淡无光。
虽然都欣赏“生命诚可贵,爱情价更高。若为自由故,二者皆可抛”的人生哲学,但生命乃是人们最初的珍爱。唯有生命的存在,才有可能言及其他。
善待生命,我们就要让生命有意义。一个人的存在应该让周围的人感到幸福,而不应让别人意识到他仅仅是活着而已。当你立下汗马功劳时,人们会敬仰你,渴望拥有像你一样的生命。你的生命是伟大的。因为你在用行动维护它的尊严。而你靠发不义之财想得到别人的艳羡,只能遭人唾弃。名和利的紫罂粟小巧美丽却身带剧毒,想让它与你一生为伍吗?抑或不为名不为利,像陆羽一样品着清茶洗涤自己的生命,感染身边的人们?不为名,本身生命便是精彩的,它在别人心中的地位更高;不为利,那也是一笔无形的财富,它比金银更贵重。生命的高贵不体现在有权势上,而体现在能够善待生命上。钱财不会改变一个人生命的价值;有人想用钱财弥盖生命的缺憾,殊不知,这真是欲盖弥彰,像葛朗台一样深陷其中不能自拔。贪污受贿者如此,钩心斗角者亦如此。纵使拥有百万家产,显赫身份,也换不回完整而精彩的生命。只有淡泊名利。修身奉献,才能得到完整而精彩的一生。
生命对于每个人只有一次,这谁都知道,但谁都知道的真理却并非谁都重视。拿生命当儿戏,将安全问题弃之不顾者大有人在。报纸、电视上播出的各种安全事故今天难道还少吗?人们总是把安全问题挂在嘴边,可又往往在大难临头之际还在庆幸自己幸运无比,自己是绝对的安全。一旦祸从天降,只有悔恨的份儿了,有的甚至还没来得及“哼哟”一声,恐怕已命丧黄泉了。生命就这样随风而逝。逝去了生命,又怎么可能去言说爱情的美好,自由的可贵呢?没有了生命,一切愿望将成为梦中的幻影。没有了生命,生命的价值与意义就更无从谈起。因此,我们要善待生命。
善待生命,让一生过得有意义。善待生命,要珍惜生命。
感悟赏评:本文从生命的意义谈善待生命,议论的角度明确而集中。作者援引大量典型例子辅佐论证,并且运用对比的方法,大大增强了说理的力量。本文注重结构美,有节奏感,有一定的气势。作者有较强的驾驭语言的能力,各种表达方式、修辞手法运用自如。行文骈散相问,参差错落;辞采华茂,音韵和谐;语言如诗如画,生动优美。
范文二
太阳每天东升西落,行人每天匆匆而过,我们都在看似平静的生活里奋力地拼搏。若说善待生命,在我看来并非海明威仰望乞力马扎罗之雪时的浪漫,不是梭罗独居瓦尔登湖畔时的寂寞。而是在纷繁现世之中,留一方净土种理想,然后一刻不停去奋斗,直至收获人生一片金黄麦田。
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