概要：第二十题属于理解性考查，学生只要对文章有印象即可解答，跟前面基础部分古诗文名句默写的第五小题是一样的。第二十一题考查学生对文意的理解，只要了解作者写这篇文章的背景就不难作出正确的选择。语段二，关于《东坡画扇》的考查：一篇仅200字的文言短文，帮助理解的注释却有九个之多，大大降低了文言文理解的难度。第二十二题，课内文言词语的语境迁移考查。第二十三题，能初步理解文意即可正确选择。第二十四题，几个关键词语已经在注释中写出，学生只要把句子写通顺即可。第二十五题，用文言或翻译语句均可回答。小结：文言文阅读难度更低，不管是课内还是课外，都语段短小，文字浅显，比较容易读懂，只需学生注重平时的文言积累即可完全正确解答。（五）写作从题目要求看，以“乐在其中”为话题，学生比较容易选题作文，也能写出自己的真情实感，属于比较容易的作文题。题干中没有设置审题障碍，第一段的文字是对写作思路的提示，引导学生调整心态，重新审视身边的学习生活，发现学习的乐趣、体验语文活动的快乐，符合新课程倡导的写作要求。从作文的评分标准看，要求还是比较宽松的。关于写作，评分标准后面专门附了4个说明，实际是对作文阅卷

浙江省2017年课改实验区中考语文试卷逐题详解,标签：中考复习资料大全,http://www.51jxk.com
第二十题属于理解性考查，学生只要对文章有印象即可解答，跟前面基础部分古诗文名句默写的第五小题是一样的。
第二十一题考查学生对文意的理解，只要了解作者写这篇文章的背景就不难作出正确的选择。
语段二，关于《东坡画扇》的考查：
一篇仅200字的文言短文，帮助理解的注释却有九个之多，大大降低了文言文理解的难度。
第二十二题，课内文言词语的语境迁移考查。
第二十三题，能初步理解文意即可正确选择。
第二十四题，几个关键词语已经在注释中写出，学生只要把句子写通顺即可。
第二十五题，用文言或翻译语句均可回答。
小结：文言文阅读难度更低，不管是课内还是课外，都语段短小，文字浅显，比较容易读懂，只需学生注重平时的文言积累即可完全正确解答。
（五）写作
从题目要求看，以“乐在其中”为话题，学生比较容易选题作文，也能写出自己的真情实感，属于比较容易的作文题。题干中没有设置审题障碍，第一段的文字是对写作思路的提示，引导学生调整心态，重新审视身边的学习生活，发现学习的乐趣、体验语文活动的快乐，符合新课程倡导的写作要求。
从作文的评分标准看，要求还是比较宽松的。关于写作，评分标准后面专门附了4个说明，实际是对作文阅卷的建议，这是以前中考卷未曾出现过的，目的是为了使主观的作文批改尽量公平公正，比如阅卷方法的科学化建议，作文的起评分，鼓励给好文章打高分，慎重评阅42分以下的建议，都处处闪耀着命题者对考生人性化关怀的光芒。
（六）书写
书写单独在全卷中列出5分，是今年浙江卷的一大创新，目的和导向性很明确，要求初中学生在平时的训练中注重自己的书写。而去年的课改实验区所有中考卷，除了单独考书写题外，还有就是在作文中列出3分的书写分，未免有些片面。书写由专人负责评分，把它当作真正的一道题来看待，是非常有意义的；而“严格控制3分或3分以下的卷面分”及“虽有修改，但仍保持整张卷子整洁依然可以得满分”的两条人性化建议，则大大降低书写考查的门槛，使书写满分不再成为广大考生可望而不可及的标准。

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