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苏轼《念奴娇·赤壁怀古》和柳永《雨霖铃》比较阅读的教学思路 备课资料(人教版高二必修四)

[10-16 16:46:19]   来源:http://www.51jxk.com  语文备课   阅读:8464

概要:从苏、柳的词作及其人生遭际看来,文学风格主要是作家个性中客观方面的反映。刘勰认为,文学风格盖由作家“陶染所凝”,也是“情性所铄”,即文学风格同作家个性的主客观方面都有关系。李贽说:“盖声色以来,发乎情性……故性格清澈者音调自然宣畅,性格舒徐者音调自然疏缓,旷达者自然浩荡,雄迈者自然壮烈,沉郁者自然悲酸,古怪者自然奇孢。有是格,便有是调,皆性情之谓也。”显然,这里的所谓“情性”,就是指作家个人内在的主观的天性。从文学史上看来,刘勰和李贽的这些见解大致是对的。如贾谊性属豪迈,所以文辞简洁而风格清新;司马相如性格狂放,所以说理夸张而辞采过多;杨雄性格沉静,所以内容含蓄而意味深长;所有这些,无不“表里相符”。通过这两首词作比较阅读的探究,我们可以得出这样的观点:文学风格受作家个性绝对的制约和直接的影响,即作家个性决定了他的文学风格;作家的个性则是一个客观与主观的统一体,而中国古典文学作家的个性发展与中国特色传统文化的熏陶浸yin密切相关。 王燕上一页 [1] [2]

苏轼《念奴娇·赤壁怀古》和柳永《雨霖铃》比较阅读的教学思路 备课资料(人教版高二必修四),标签:语文备课资料,http://www.51jxk.com

从苏、柳的词作及其人生遭际看来,文学风格主要是作家个性中客观方面的反映。刘勰认为,文学风格盖由作家“陶染所凝”,也是“情性所铄”,即文学风格同作家个性的主客观方面都有关系。李贽说:“盖声色以来,发乎情性……故性格清澈者音调自然宣畅,性格舒徐者音调自然疏缓,旷达者自然浩荡,雄迈者自然壮烈,沉郁者自然悲酸,古怪者自然奇孢。有是格,便有是调,皆性情之谓也。”显然,这里的所谓“情性”,就是指作家个人内在的主观的天性。从文学史上看来,刘勰和李贽的这些见解大致是对的。如贾谊性属豪迈,所以文辞简洁而风格清新;司马相如性格狂放,所以说理夸张而辞采过多;杨雄性格沉静,所以内容含蓄而意味深长;所有这些,无不“表里相符”。

通过这两首词作比较阅读的探究,我们可以得出这样的观点:文学风格受作家个性绝对的制约和直接的影响,即作家个性决定了他的文学风格;作家的个性则是一个客观与主观的统一体,而中国古典文学作家的个性发展与中国特色传统文化的熏陶浸yin密切相关。 

王燕

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