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语言综合运用(九年级必修备课资料)

[10-16 16:47:43]   来源:http://www.51jxk.com  语文备课   阅读:8876

概要:③职业技术类学校学生可以从以上数据中得到这样的启示:职业技术类学校的学生只要。 10.(江西省,2005)分析下面的表格内容,把表格传达的主要信息补写完整。世界城市化进程:拥有800万人口以上的大城市数量。1975年1995年2015年全世界112336发达国家(地区)666发展中国家517301995年全世界拥有800万以上人口的大城市数量,由1975年的11个发展到23个,其中增加的12个全都来自发展中国家。预计到2015年, 。由此可见,发展中国家在世界城市化进程中 。11.(绍兴市,2005)探究下面的材料,说说你能获得什么启示。) 材料:正是青黄不接的初夏,一只饿慌了的老鼠掉进了一个半满的米缸,在经过最初的警惕之后,它就一通饱吃,吃完了倒头就睡,不知不觉中这样丰衣足食地过了

语言综合运用(九年级必修备课资料),标签:语文备课资料,http://www.51jxk.com
③职业技术类学校学生可以从以上数据中得到这样的启示:职业技术类学校的学生只要
                 。  
10.(江西省,2005)分析下面的表格内容,把表格传达的主要信息补写完整。
世界城市化进程:拥有800万人口以上的大城市数量。
1975年 1995年 2015年
全世界 11 23 36
发达国家(地区) 6 6 6
发展中国家 5 17 30
1995年全世界拥有800万以上人口的大城市数量,由1975年的11个发展到23个,其中增加的12个全都来自发展中国家。预计到2015年,                               
                                                           。由此可见,发展中国家在世界城市化进程中                                                     。
11.(绍兴市,2005)探究下面的材料,说说你能获得什么启示。)
    材料:正是青黄不接的初夏,一只饿慌了的老鼠掉进了一个半满的米缸,在经过最初的警惕之后,它就一通饱吃,吃完了倒头就睡,不知不觉中这样丰衣足食地过了好长一段时间。有时,它也想跳出来算了,但一想到这么多这么好的白米,嘴里便直发痒痒。直到有一天,它发现米缸见了底,才发现自己再也不能跳出米缸去了。结果可想而知:不是被主人乱棒打死,就是活活饿死在缸中。
    我的启示:                                      
12.(桂林市,2005)阅读下面两则材料,回答问题。
如果说外语是人生的工具,那么,母语毫无疑问是掌握工具的手。可是,当中国人在投入巨大精力学习外语、应付外语考试的同时,却尴尬地发现,自己的母语水平正在明显下降。
据调查发现中学生母语水平不客乐观,他们连深奥一点的现代文也理解不了,普遍存在词汇贫乏,言不达意的情况。
    ①两则材料反映一个什么现象?请用一句话概括。
                                                                              。
    ②简要谈谈你对这一现象的看法。
    答:                                                                          
13.(济宁市,2005)右图是北京申奥会徽,请仔细观察,用一句话概括其象征意义及内涵。
                                                     
                                                     
                                                     
                                                     
                                                     
14.(北京海淀区,2005)为迎接2008年北京奥运会,有关单位举办了“‘北京2008’全国大学生主题招贴设计大赛”,下面的组图就是在这次大赛大获金奖的作品。请你仔细观察,对它的创意进行说明。(提示:招贴画上的汉字依次是“高”“快”“强”)
 
                                                                                 
                                                                                
15.(南通市,2005) 阅读下面这幅题为《爱与碍》的漫画,用简明的语言概括漫画的寓意。(不超过20个字)
                                           
                                           
                                             

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