概要：“石拱桥的桥洞成弧形，就象虹。古代神话，雨后彩虹是‘人间天上的桥’，通过彩虹就能上天。我国的诗人爱把拱桥比作虹，说拱桥是‘卧虹’、‘飞虹’等。”上面的语句把石拱桥比作彩虹，形象生动地揭示了这种桥的外形特征。这个比喻的表达仅仅这样而已吗？不是。这个比喻还给读者予视觉的美感。彩虹的色彩鲜明柔和，使人赏心悦目。文中将拱桥比作“卧虹”、“飞虹”，把水上拱桥形容为“长虹卧波”。这里的“卧”与“飞”，用词准确，把静止的拱桥写成活物。“卧虹”，由俯视所得，诗人站在桥上看见拱桥倒影，好像长虹躺在水里，故称“长虹卧波”；‘飞虹”则是仰视所得，诗人站在桥下看见拱桥，本是彩云从桥上飞过，但是看去像是虹在云中飞，故叫“飞虹”。这种感觉，也像人们看见月亮在云中穿梭一样神奇。还有，作者还引用了福州传说，说虹是“人间天上的桥”，通过彩虹就能上天。这里，作者从侧面揭示出拱桥用于交通这一功用，说明得形像生动，富有诗情画意。这样的开头，平中见奇，引人入胜，令人难以忘怀。其次谈谈比喻手法与反映“情”的因素的关系。抒情性的文章以“情”为反映的中心因素，文中涉及的“人、事、物、情、理”等均是为了要抒情。比喻

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“石拱桥的桥洞成弧形，就象虹。古代神话，雨后彩虹是‘人间天上的桥’，通过彩虹就能上天。我国的诗人爱把拱桥比作虹，说拱桥是‘卧虹’、‘飞虹’等。”
上面的语句把石拱桥比作彩虹，形象生动地揭示了这种桥的外形特征。这个比喻的表达仅仅这样而已吗？不是。这个比喻还给读者予视觉的美感。彩虹的色彩鲜明柔和，使人赏心悦目。文中将拱桥比作“卧虹”、“飞虹”，把水上拱桥形容为“长虹卧波”。这里的“卧”与“飞”，用词准确，把静止的拱桥写成活物。“卧虹”，由俯视所得，诗人站在桥上看见拱桥倒影，好像长虹躺在水里，故称“长虹卧波”；‘飞虹”则是仰视所得，诗人站在桥下看见拱桥，本是彩云从桥上飞过，但是看去像是虹在云中飞，故叫“飞虹”。这种感觉，也像人们看见月亮在云中穿梭一样神奇。还有，作者还引用了福州传说，说虹是“人间天上的桥”，通过彩虹就能上天。这里，作者从侧面揭示出拱桥用于交通这一功用，说明得形像生动，富有诗情画意。这样的开头，平中见奇，引人入胜，令人难以忘怀。
其次谈谈比喻手法与反映“情”的因素的关系。抒情性的文章以“情”为反映的中心因素，文中涉及的“人、事、物、情、理”等均是为了要抒情。比喻修辞当然也要为反映“情”的因素服务。我国五代时南唐国主李煜的诗词《虞美人》中有这样的两句话：“问君能有几多愁？恰是一江春水向东流。”愁是一种抽象的难以捉摸表达的情绪，在这里词人用形像贴切的比喻，深刻地表现了这种情绪的心理承受程度。词人将他那蕴积心底、弥漫身心、充塞胸膺的深愁比喻为一江春水。春风送暖，冰销雪融，江河水涨，浩淼广阔，这春江之水如此之多，如此之大，不正是词人心中愁绪的写照吗？大江之水，波涛汹涌，翻卷奔腾，永无止境，仿佛就像词人内心的愁苦一样连绵不断，无穷无尽。春天是生命的季节，象征着青春年华，而有春江之水的一去不复返，仿佛也带走了词人生命中的春天，用“一江春水向东流”作喻，形像生动在倾吐了词人心中的千愁万恨，具有一泻千里，难以驾驭的气势，令人不忍卒读。由此可见，形像行动的比喻，浓缩了词人的千愁万恨，内蕴如此丰厚，感染力如此之强烈，足见比喻修辞的震人心魄的伟力。
最后谈谈比喻修辞与反映“理”的因素的关系。议论文的论证方法中有一种论证方法名叫比喻论证方法。这种论证方法就是运用比喻手法阐述观点的，鲁迅先生的《拿来主义》就是运用比喻手法阐明观点的一个典型例子。鲁迅先生将外国文化遗产（也可以指我国文化遗嘱）比作一座大宅子；“徘徊不敢走进门”的“孱头”来比喻畏首畏尾，不敢接触外国文化的逃避主义者；以“勃然大怒，放一把火烧光，算是保存自己的清白”的“昏蛋”，来比喻盲目排外的虚无主义者，貌是革命的“激进派”；以“原是羡慕这宅子的旧主人的，而一回接受一切”，“欣欣然的蹩进卧室，大吸剩下的鸦片”的“废物”来比喻崇洋媚外，主张“全盘西化”的投降主义者。作者这一组比喻，准确、生动、形像地批判在对待外国文化问题上的三种错误态度。第9自然段开头一句“他占有、挑选”，精练地表述了“拿来主义”的基本原则。如何“占有”“挑选”呢？作者接着运用一连串的比喻加以论述。以“鱼翅”“萝卜”“白菜”比喻文化遗产中的精华，为大众报务；以“鸦片”比喻文化遗产中那些精华与糟粕互见，必须区别对待、批判吸收的内容，作比的意思是对这一部分内容，要充分发挥其有益的功能（“治病”），既不能不加以分析地全部丢弃（“摔在毛厕里”），更不能不加控制而使其产生流毒（“出售存膏”）；以“烟枪和烟灯”比喻文化遗产中已失去使用价值的旧形式，这是相对于作为内容的“鸦片”而言的——这类东西，或者还有某种认识作用，所以可以“送一点进博物馆”，其余大可以毁掉的了“；又以“姨太太”比喻那些腐朽的、有害无益的东西，比如诲yin诲盗的文艺等。对这些糟粕应该毫无保留地坚决摒弃。这一自然段中的这些比喻，是由上一自然段中的“一所大宅子”而生发开来，这些比喻形像而贴切，把如何“占有、挑选”的道理讲得深入浅出，令人信服，起到了充分有力的论证作用。
总之，修辞手法运用，目的就是使语言表达得准确、鲜明、生动，充分有力地为反映“人、事、物、情、理”五因素服务。



 

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