概要：5、①故山殊可过 （《山中与裴秀才迪书》） ②既无伯叔，终鲜兄弟 （《陈情表》） 其他例句略 根据以上例句，总结规律：利用文章语境推断词义 语言环境可分为句子内部语境和外部语境，所谓内部语境指的是句子本身的语言环境；所谓外部语境就是针对整段文字，整篇文章而言的大语境，即上下文的语言环境。有些句子中的实词词义我们可以借助语境来推断。（ 例①“过”搭配对象为“山”，可释为“游览”。例②“鲜”应和“无”对应，结合上文意思，故为“少”。） 生丙：请其他小组同学做拓展练习： 1、忠不必用兮，贤不必以（ “用”和“以”位置相同，“以”的意思不就是“用”） 2、卖官鬻爵(“鬻”因与“卖”处在结构相同的同等位置上，就可由已知的“卖”来推出未知的“鬻”的相同的含义。) 3、每闻琴瑟之声，则应节而舞（ “应”搭配对象为节拍之“节”，“应节”即为“随着节拍、和着节拍”，可释为“随着，和着”。） 4、臣从其计，大王亦幸赦臣。（《廉颇蔺相如列传》）（表示对方这样做是使自己感到幸运的，幸而、幸好） 其它小组同学质疑 实词词义小组同学解答 师总结： 综上所述，在一词多义辨析时，如能辅之以技巧

《梳理探究;文言词语和句式》教案(人教版高二必修教案设计),标签：初中文言文翻译,http://www.51jxk.com
5、①故山殊可过 （《山中与裴秀才迪书》） 
②既无伯叔，终鲜兄弟 （《陈情表》） 
其他例句略 
根据以上例句，总结规律：利用文章语境推断词义  
语言环境可分为句子内部语境和外部语境，所谓内部语境指的是句子本身的语言环境；所谓外部语境就是针对整段文字，整篇文章而言的大语境，即上下文的语言环境。有些句子中的实词词义我们可以借助语境来推断。（ 例①“过”搭配对象为“山”，可释为“游览”。例②“鲜”应和“无”对应，结合上文意思，故为“少”。）  
生丙：请其他小组同学做拓展练习： 
1、忠不必用兮，贤不必以（ “用”和“以”位置相同，“以”的意思不就是“用”） 
2、卖官鬻爵(“鬻”因与“卖”处在结构相同的同等位置上，就可由已知的“卖”来推出未知的“鬻”的相同的含义。) 
3、每闻琴瑟之声，则应节而舞（ “应”搭配对象为节拍之“节”，“应节”即为“随着节拍、和着节拍”，可释为“随着，和着”。） 
4、臣从其计，大王亦幸赦臣。（《廉颇蔺相如列传》）（表示对方这样做是使自己感到幸运的，幸而、幸好） 
其它小组同学质疑 
实词词义小组同学解答 
师总结： 综上所述，在一词多义辨析时，如能辅之以技巧，根据字形推断，利用句式辨别，结合语境把握等， 的确有事半功倍之效。当然，冰冻三尺，非一日之寒，要想攻克文言堡垒，关键靠平时的日积月累。 
                                第二课时 
导入:  
    文言句式包括判断句、被动句和省略句、倒装句(宾语前置句、谓语前置句 、状语后置句(介宾短语后置句)、定语后置句)四种句式. 只要同学们花功夫扎实地记熟每种句式的结构形式及其例句，   
一、判断句  
判断句是对人或事物表示断定，断定人或事物是什么、属于什么的句式，我们现代汉语常用“……是……”来表示。  
1、用“者”或“也”表判断，这是典型的文言判断形式。有用“……者，…也”的，有单用“者”或“也”的，也有“者也”在句尾连用的。  
①陈胜者，阳城人也。（司马迁《陈涉世家》）  
解析：“……者，……也”表判断，译为“陈胜是阳城人”。  
②师者，所以传道受业解惑也。（韩愈《师说》）  
解析：“……者，……也”表判断，译为“老师，是用来传道授业解惑的”。  
③四人者，庐陵萧君圭君玉，长乐王回深父，……（王安石《游褒禅山记》）  
解析：“……者”表判断，译为“四个人是……”。  
④项脊轩，旧南阁子也。（归有光《项脊轩志》）  
解析：“也”表判断，译为“项脊轩是原先的南阁子”。  
⑤夫战，勇气也。（《左传•曹刿论战》）   
解析：“也”表判断，译为“这作战是靠勇气的啊”。  
⑥莲，花之君子者也。（周敦颐《爱莲说》）  
解析：“者也”表判断，译为“莲花是花中的君子啊”。  
2、用副词“乃”“则”“即”“皆”“耳”等表判断。  
①当立者乃公子扶苏。（司马迁《陈涉世家》）  
解析：“乃”表判断，译为“应当即位的人是公子扶苏”。  
②此则岳阳楼之大观也。（范仲淹《岳阳楼记》）  
解析：“则”表判断，译为“这是岳阳楼最美的景象啊”。  
③即今之傫然在墓者也。（张溥《五人墓碑记》）  
解析：“即”表判断，译为“就是现在聚集埋在坟墓里的五个人“。  
④夫六国与秦皆诸侯。（苏洵《六国论》）  
解析：“皆”表判断，译为“六国和秦国都是诸侯”。  
3、用动词“为”“是”表判断。其中“是”表判断，要注意和用作代词的“是”的区别。  
①如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？（司马迁《鸿门宴》）  
解析：“为”表判断，译文“现在人家正好是刀俎，我们是鱼肉，辞什么呢？”  
②问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。（陶渊明《桃花源记》）  
解析：“是”表判断，译为“问现在是什么世代，竟然不知道有汉朝，更不用说魏朝和晋朝了”。  
③同行十二年，不知木兰是女郎。（《木兰辞》）   
解析：“是”表判断，译为“共同生活了十二年，不知道木兰是女孩子”。  
④ 石之铿然有声者，所在皆是也。（代词，这样）（苏轼《石钟山记》）  
解析：“皆”表判断，“是”是代词，这样，译为“铿然有声的石头，所在的地方到处都是这样啊”。  
4、用否定副词“非”等表示否定的判断。  
①六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。（苏洵《六国论》）  
解析：“非”表否定判断，译为“六国破灭，不是兵器不锐利，战斗不擅长，弊端在于贿赂秦国”。  
②城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也……（《孟子•得道多助，失道寡助》   
解析：“非”表否定判断，译为“城墙不是不高，护城河不是不深，兵器皮革不是不坚固锋利……”。  
5、直接表示判断。既不用判断词，也不用语气词，通过语意直接表示判断。  
①刘备天下枭雄。（司马光《赤壁之战》）  
解析：靠语意判断，译为“刘备是天下的枭雄”。  
②刘豫州王室之胄。（同上）   
解析：靠语意判断，译为“刘豫州是王室的后代”。  
二、倒装句
文言句式 
宾语前置 
学生展示合作探究成果： 
师：在文言文的阅读过程中，我们如果对一些句式，尤其是像宾语前置等比较特殊的句式不熟悉、不理解，必然会造成理解上的困难。因此，我们有必要对这种句式，进行梳理和探究。 
（探究问题3、宾语前置有哪几种情况？） 
生甲：宾语前置 
课本中的典型例句 
①秦人不暇自哀       （《过秦论》）      
②自书典所记，未之有也。（《张衡传》） 
③彼且奚适也？        （《逍遥游》）   
④项王曰：“沛公安在？” （《鸿门宴》）        
⑤虽生，何面目以归汉？ （《苏武传》） 
⑥夫晋，何罪之有？ （《烛之武退秦师》） 
⑦成语：唯利是图 
生乙：1、例①至例②是否定句中代词宾语前置 格式：主十否定词【不、未、无、莫、毋、弗】十宾【余、吾、尔、自、之、是】十动 
否定句中代词宾语前置，必须具备两个条件：第一，宾语必须是代词，第二，全句必须是否定句，即必须有否定副词“不、未、毋(无)”等或表示否定的不定代词“莫”。代词宾语要放在动词之前否定词之后。 
2、例③至例⑤是疑问句中代词作动词、介词的宾语前置（1）宾语在动词前面 格式：主十宾【谁、奚、胡、何、曷、安、恶、焉】十动？（2）宾语放在介词前面 格式：主十宾【谁、奚、胡、何、曷、安、恶、焉】十介十动？ 
3、例⑥至例⑦是：用“之”、“是”作标志的宾语前置 格式：主十宾十之（是）十动 
师总结：同学们归纳得很好，宾语前置共有三种情况：①否定句中代词宾语前置②疑问句中代词作动词或介词的宾语前置③用“之”、“是”提宾。 
生丙：请其他小组同学做拓展练习： 
1、唯陈言之务去   （《答李翊书》）   译文：“只是务必除去那些陈旧的话” 
2、吾谁敢怨？（《捕蛇者说》）        译文：“我敢埋怨谁呢？” 
3、不然，籍何以至此? (司马迁《鸿门宴》) 译文： “我凭什么到这样的地步呢” 
4、唯弈秋之为听   （《弈秋》）   译文：“只听弈秋的教导”(“唯”译为“只”) 

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