概要：师：不仅父亲的这五句话非常简练，《背影》全文的语言都有这个特点：简洁、质朴，没有铺陈、渲染，也没有华丽的词藻。问题二：这篇文章是怎样安排结构的？生：全文一共七个自然段，首尾两段内容较少，但前后照应。中间五段插入回忆，内容较多。师：这样就形成一个两头尖、中间粗的“梭子”型结构。这样的结构给我们以严谨、优美的感觉，是吗？结语：同学们，这节课我们主要探讨了《背影》的思想内容和艺术特色。下面还有些时间，你可以做课后练习，也可以讨论有关问题。有什么疑问，可个别跟老师、同学交换意见。下面是这节课的课外作业：１．重复是一种语言手段，它是指作品中某些东西不止一次地反复呈现，每次呈现之间可能约略相似但又有变化。重复的类型很多，有词语重复，事件重复，结构重复等，这些重复往往具有特别的意义。通过这节课的学习，我们对此已有了感性认识，课后请从你学过的课文或看过的作品中找出重复叙述的地方，进一步感受重复叙述所造成的特殊效果。２．朱自清的《背影》在现当代文学史上产生了深远的影响，台湾女作家三毛、大陆作家张承志都写有散文《背影》，取材、立意与朱自清的《背影》有相似之处，请大家找来读一读，感受一下

《背影》课堂实录 (人教版八年级下册),标签：教学实录范文,http://www.51jxk.com
师：不仅父亲的这五句话非常简练，《背影》全文的语言都有这个特点：简洁、质朴，没有铺陈、渲染，也没有华丽的词藻。
问题二：这篇文章是怎样安排结构的？
生：全文一共七个自然段，首尾两段内容较少，但前后照应。中间五段插入回忆，内容较多。
师：这样就形成一个两头尖、中间粗的“梭子”型结构。这样的结构给我们以严谨、优美的感觉，是吗？
结语：同学们，这节课我们主要探讨了《背影》的思想内容和艺术特色。下面还有些时间，你可以做课后练习，也可以讨论有关问题。有什么疑问，可个别跟老师、同学交换意见。下面是这节课的课外作业：
１．重复是一种语言手段，它是指作品中某些东西不止一次地反复呈现，每次呈现之间可能约略相似但又有变化。重复的类型很多，有词语重复，事件重复，结构重复等，这些重复往往具有特别的意义。通过这节课的学习，我们对此已有了感性认识，课后请从你学过的课文或看过的作品中找出重复叙述的地方，进一步感受重复叙述所造成的特殊效果。
２．朱自清的《背影》在现当代文学史上产生了深远的影响，台湾女作家三毛、大陆作家张承志都写有散文《背影》，取材、立意与朱自清的《背影》有相似之处，请大家找来读一读，感受一下二十世纪中国文学中的“背影”现象。

 

毋小利

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