概要：生：生活无处不语文，语文无处不生活。昨天老师让我向同学作采访，写采访稿时，我还一头雾水。现在我知道采访，不仅可以对今人今事，也可穿越时空，与古代人，未来人作心灵的对话！生：我终于明白了作为记者所必需具备的要求和素质，充分占有被采访者的查关资料；热情、大方、不出怪问。生：我很遗憾，自己作为“记者”没有勇敢地站出来直接面对“鲁迅”，下次还有这样的机会，我一定会争取的。生：……师：鲁迅先生在答问中提到“教育”的事，那么你怎样看待现行的教育制度及老师？生：现在的教育主张我们自主、合作学习，我很喜欢。生：综合实践活动也成为学校教育的一部分，这很受我们的欢迎。生：大多数任课老师都能书本结合生活，让我们在课堂中体验生活，在生活中运用知识！生：我希望家长和老师对我们的期望值不要太大！生：……师：同学们感触良多！期望值太大的问题，也许正是现行教育里的一个弊端，作为老师我一定要争取转变观念，合理要求学生，为大家营造一片宽松、自由、民主的学生环境。五、收束全文：师：一座百草园就是一个生物世界；一间三味书屋就一所综合学校；一篇经典名作就是一座知识宝库；一位优秀作家就是一本心灵之书。鲁迅，一

《从百草园到三味书屋》教学实录(人教版七年级必修),标签：教学实录范文,http://www.51jxk.com
生：生活无处不语文，语文无处不生活。昨天老师让我向同学作采访，写采访稿时，我还一头雾水。现在我知道采访，不仅可以对今人今事，也可穿越时空，与古代人，未来人作心灵的对话！
生：我终于明白了作为记者所必需具备的要求和素质，充分占有被采访者的查关资料；热情、大方、不出怪问。
生：我很遗憾，自己作为“记者”没有勇敢地站出来直接面对“鲁迅”，下次还有这样的机会，我一定会争取的。
生：……
师：鲁迅先生在答问中提到“教育”的事，那么你怎样看待现行的教育制度及老师？
生：现在的教育主张我们自主、合作学习，我很喜欢。
生：综合实践活动也成为学校教育的一部分，这很受我们的欢迎。
生：大多数任课老师都能书本结合生活，让我们在课堂中体验生活，在生活中运用知识！
生：我希望家长和老师对我们的期望值不要太大！
生：……
师：同学们感触良多！期望值太大的问题，也许正是现行教育里的一个弊端，作为老师我一定要争取转变观念，合理要求学生，为大家营造
一片宽松、自由、民主的学生环境。
五、收束全文：
师：一座百草园就是一个生物世界；一间三味书屋就一所综合学校；一篇经典名作就是一座知识宝库；一位优秀作家就是一本心灵之书。鲁迅，一个伟大的名字，它是形式与内容、行动与思想、精神与人格的完美结合体！让我们以阅读《从百草园到三味书屋》为切入点，去读更多的有关鲁迅的文章，尝试着从采访长妈妈、寿镜吾、阿累、闰土等一系列人物的过程中，更广更深的了解鲁迅，以习染他高尚的情操，伟大的人格！

 

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