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《半棵树》讲学稿(学生版) 导学案(人教版高二选修)

[10-16 17:20:20]   来源:http://www.51jxk.com  语文学案   阅读:8565

概要: 2、结合写作年代、课文导读,思考“半棵树”有什么象征意义。 据牛汉讲,《半棵树》是1972年在湖北咸宁文化部五七干校,诗人看到同是下放的冯雪峰瘦削的形象受触发而写的。这“半棵树”可以说是暗指 ,但又不完全是。这首诗的象征意味极其鲜明,它更象征着那些 的生命,象征着秉守正道、 的知识分子的 精神与 。四、阅读课本P32页《诗的意象》、P47页《诗的语言》五、课后自己阅读本单元其他诗歌。六、拓展欣赏:《断章》卞之琳你站在桥上看风景,看风景的人在楼上看你。明月装饰了你的窗子,你装饰了别人的梦。《断章》写于1935年10月,原为诗人一首长诗中的片段,后将其独立成章,因此标题名之为《断章》。这是中国现代文学史上文字简短、然而意蕴丰富而又朦胧的著名短诗。节选四句精巧短小、明白如话,乍一看并不难懂,细思量却觉得意味无穷。诗人通过简单的几个对象:人、明月、窗子、梦,表达了世间万物相互关联、平衡相对、彼此依存的哲理。《教我如

《半棵树》讲学稿(学生版) 导学案(人教版高二选修),标签:语文学案大全,http://www.51jxk.com
 2、结合写作年代、课文导读,思考“半棵树”有什么象征意义。
 据牛汉讲,《半棵树》是1972年在湖北咸宁文化部五七干校,诗人看到同是下放的冯雪峰瘦削的形象受触发而写的。这“半棵树”可以说是暗指           ,但又不完全是。这首诗的象征意味极其鲜明,它更象征着那些              的生命,象征着秉守正道、           的知识分子的          
              精神与                         。
四、阅读课本P32页《诗的意象》、P47页《诗的语言》
五、课后自己阅读本单元其他诗歌。
六、拓展欣赏:
《断章》卞之琳
你站在桥上看风景, 看风景的人在楼上看你。
明月装饰了你的窗子,你装饰了别人的梦。
《断章》写于1935年10月,原为诗人一首长诗中的片段,后将其独立成章,因此标题名之为《断章》。这是中国现代文学史上文字简短、然而意蕴丰富而又朦胧的著名短诗。节选四句精巧短小、明白如话,乍一看并不难懂,细思量却觉得意味无穷。诗人通过简单的几个对象:人、明月、窗子、梦,表达了世间万物相互关联、平衡相对、彼此依存的哲理。 
《教我如何不想她》
天上飘着些微云,地上吹着些微风。 / 啊!/  微风吹动了我头发,教我如何不想她?
月光恋爱着海洋,海洋恋爱着月光。 / 啊!/  这般蜜也似的银夜,教我如何不想她?
水面落花慢慢流,水底鱼儿慢慢游。/ 啊!/燕子你说些什么话?教我如何不想她?
枯树在冷风里摇,野火在暮色中烧。/ 啊!/西天还有些儿残霞,教我如何不想她?
《教我如何不想她》是刘半农先生于1920年在伦敦时写的一首白话诗,1926年赵元任先生将此诗谱曲,在30年代中国青年知识分子中广泛流行。 刘半农是语言学家、诗人、小说家、翻译家,而且还是五四新文化运动的先锋人物。他在语音学方面的成就,主要是对汉语四声的实验。在文字学方面,他的突出贡献,就是创造了汉字中作为女性的第三人称代词的“她”字。据说,诗中的“她”,属中国文字的首创,以前汉字中没有‘她’字。结果,立即受到守旧者的反对。但由于好用,受到大家的欢迎,以后字典也收录这个字。
刘半农先生是中国白话诗的带头人,我读过他的诗集《扬鞭集》(《教我如何不想她》收集在这本诗集里),其中一些诗篇,内容非常通俗、平民化,很多句子用普通老百姓的日常口语,甚至还有用家乡江阴的方言撰写的诗篇、记录的民谣。
 

刘芳

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