概要：一、【预习导学】1、指导、训练朗读，体会全诗的感情基调 ，并试着划分两首诗的节奏和重音。（这两首诗在朗读时节奏不宜强，声音不宜大，速度不宜快，要做到柔和、舒缓。）2、给下列加点的字注音。缥缈（ ）（ ） 灯笼（ ） 笼罩（ ） 漏出（ ） 鲛人（ ）3、填空。这两首诗选自________，作者________，原名________，籍贯________，是著名________、________，代表诗集有________、________等。4、选词填空。 （点闪明现）（1）远远的街灯________了，好像________着无数的明星。天上的明星________了，好像________着无数的街灯。（2）这四个词的位置能否互换？为什么？ 二、【展示探究】《天上的街市》5、全诗共四节，每节写的是什么？ 6、作者怎样展开联想和想像的？诗中哪些是联想，哪些是想像？ 7、诗中牛郎织女和传说中牛郎织女的命运有什么不同，作者为什么这么写？ 《静夜》8、细读《静夜》诗文，看诗人具体写了什么。其中哪些是写实，哪些

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一、【预习导学】　　
1、指导、训练朗读，体会全诗的感情基调 ，并试着划分两首诗的节奏和重音。　　
（这两首诗在朗读时节奏不宜强，声音不宜大，速度不宜快，要做到柔和、舒缓。）　　
2、给下列加点的字注音。　　
缥缈（    ）（    ）   灯笼（    ）   笼罩（    ）   漏出（    ）   鲛人（    ）　　
3、填空。　　
这两首诗选自________，作者________，原名________，籍贯________，是著名________、________，代表诗集有________、________等。　　
4、选词填空。 　　
（点　闪　明　现）　　
（1）远远的街灯________了，好像________着无数的明星。　　
天上的明星________了，好像________着无数的街灯。　　
（2）这四个词的位置能否互换？为什么？　　
　 　
　 　
　 　
二、【展示探究】　　
《天上的街市》　　
5、全诗共四节，每节写的是什么？　　
　 　
　 　
　 　
6、作者怎样展开联想和想像的？诗中哪些是联想，哪些是想像？　　
　 　
　 　
　 　
7、诗中牛郎织女和传说中牛郎织女的命运有什么不同，作者为什么这么写？　　
　 　
　 　
　 　
《静夜》　　
8、细读《静夜》诗文，看诗人具体写了什么。其中哪些是写实，哪些是想像？　　
　 　
　 　
9、用优美的语言描述《静夜》全诗的意境。　　
　 　
　 　
10、《静夜》这首诗的艺术特色是什么？　　
　 　
　 　
　 　
11、比较一下：这两首诗的结构有哪些异同?同是夜晚，同在天上，同条天河，可在两首诗中表达了不同的情感、不同的意境，你能说说原因吗？　　
　 　
　 　
　 　
三、【检测反馈】　　
我想那缥缈的空中，　　
定然有美丽的街市。　　
街市上陈列的一些物品，　　
定然是世上没有的珍奇。　　
12、 “我想那缥缈的空中”，“缥缈”一词换成“晴朗”不是更好吗？能不能换，请说说理由。　　
　 　
　 　
13、既是想像，作者为什么又用“定然”一词来作充分肯定呢？　　
　 　
　 　
14、这一小节表达了作者的一种什么感情？试结合背景分析作者这一美好想像的根源在何处？　　
　 　
　 　
15、“美丽的街市”在作者心中是对什么的追求？而“世上没有的珍奇”是作者对什么的追求？　　
　 　
　 　
　 　
四、【类文阅读】　　
阅读下面两首诗，按照要求回答问题 　　
炉中煤　　
—眷念祖国的情绪　　
郭沫若　　
啊，我年轻的女郎！　　
我不辜负你的殷勤，　　
你也不要辜负了我的思量，　　
我为我心爱的人儿　　
燃到了这般模样！　　
啊，我年轻的女郎！　　
你该知道了我的前身？　　
你该不嫌我黑奴卤莽？　　
要我这黑奴的胸中，　　
才有火一样的心肠。　　
啊，我年轻的女郎！　　
我想我的前身　　
原本是有用的栋梁，　　
我活埋在地底多年，　　
到今朝总得重见天光。　　
啊，我年轻的女郎！　　
我自从重见天光，　　
我常常思念我的故乡，　　
我为我心爱的人儿　　
燃到了这般模样！　　
立在地球边上放号　　
郭沫若　　
无数的白云正在空中怒涌，　　
啊啊！好幅壮丽的北冰洋的情景哟！　　
无限的太平洋提起他全身的力量来要把地球推倒。　　
啊啊！我眼前来了的滚滚的洪涛哟！　　
啊啊！不断的毁坏，不断的创造，不断的努力哟！　　
啊啊！力哟！力哟！　　
力的绘画，力的舞蹈，力的音乐，力的诗歌，力的律吕哟！　　
16、这两首诗的主体形象各是谁？表达了诗人怎样的感情？　　
　 　
　 　
　 　
17、“我为我心爱的人儿/燃到了这般模样！”将“燃”字换成“爱”或“思念”，好不好？为什么？　　
　 　
　 　
　 　
18、《炉中煤》每节都用“啊，我年轻的女郎”开头，是不是很啰嗦呢？如若不是，请说明这是一种什么修辞手法？并说说这样写的好处。　　
　 　
　 　
　 　
19、请给“你也不要辜负了我的思量”中的“思量”一词注音：________，并说说这个词所表达的意思。　　
　 　
　 　
　 　
20、“无数的白云正在空中怒涌”，白云肯定会是在空中的，这三个加粗字是否多余？为什么？　　
　 　
　 　
　 　
21、“力的绘画，力的舞蹈，力的音乐，力的诗歌，力的律吕哟！”怎样理解这段话的深刻含义？　　
　 　
　 　
　 　
五、【能力提升】　　
22、夜晚，仰望晴空，面对月亮、星星，你会产生怎样的想像和联想，请写一段话。　　
　 　
　 　
23、请大家充分发挥想像，说说“鲛人”为什么会“对月流珠”？　　
示例1：她肯定是想念父母亲人了。我的父母在外地工作，我就经常想念他们。　　
示例2：不对，她在想念远方的王子。　　
我来说：____________________________________________________________　　
____________________________________________________________　　
24、假若提着灯笼骑着牛儿在天街闲游的牛郎织女发现了望着天街遐想的诗人，他们会有怎样的举动和心理？请学习本文的写法，充分发挥联想和想像，写一篇短文　　
　 　
　 　
　 　
　 　
　 　
　 　
　 　
　 　
　 　
次数　　 书写　　 内容等级　　 批阅日期　　
　 　 　 　 　 　 　 　
　 　
附：答案　　
【自主学习】　　
1、略2、piāo miǎo   lóng   lǒng   lòu   jiāo　　
3、《郭沫若全集》   郭沫若   郭开贞   四川乐山人   诗人、学者   《女神》  《星空》4、（1）明   闪   现   点   （2）不能互换。每个动词都　 　　　与前面的主语恰当地搭配。　　
【合作探究】　　
5、（第一节，描绘出一幅迷人的夜景：街灯明星交相辉映，浑然一体。　　
第二节，写想像中的天上的街市。　　
第三、四节，写牛郎织女的幸福生活。）　　
6、（诗人的联想和想像并不是杂乱无章的，而是有严密逻辑的。　　
诗人把星空中那些看似互不相干的事情，通过连续递进的联想和想像，建立起联系，构成一个先后有序、环环相扣、和谐统一的整体。　　
街灯、明星————天上的街市————天市上陈列的物品————牛郎织女的自由）　　
（由街灯写到明星是联想。由街市写到牛郎织女提着灯笼走是想像。也就是说，第一节写实，后三节都是想象。）　　
7、（传说中的牛郎织女是“盈盈一水间，脉脉不得语”，是不自由的，他们受王母娘娘的专制统治。诗人按照自己的意愿和理想，大胆改造了这个民间故事。在诗人笔下，一切都是神奇的：广袤无垠的银河变得“不甚宽广”而且“浅浅”，每年只得一夕相见的牛郎织女却能够自由来往。这种奔腾的想像和大胆的夸张，表达了作者对人压迫人的社会的不满和对自由幸福生活的向往。）　　
8、（月光、村外、松林、白云、疏星、天河、海雾、鲛人）　　
（月、村、林、云、星是写实。“鲛人流珠”是想像。）　　
9、（在诗中奇美的情景里，诗人自己也完全陶醉了：“月光淡淡”似雪像霜“笼罩着村外的松林”给人以梦幻的感觉。在这梦幻般仙境的上空是“白云团团”“漏出了几点疏星”给人以神奇的感觉。除了“漏”出的疏星里面还有些什么呢？真想掀开它的白色的似透非透的神秘的面纱看个究竟。怎么看不见天河呢？只是看见“远远的海雾模糊”，有光，有云，有星，有雾，这么神奇的地方，这么个迷幻的世界里，恐怕会有鲛人在岸边对着月亮流珠吧。这个极其神奇的想像，把读者引入了奇异的世外仙境，又给读者留下了无限的想像空间。）　　

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