概要:(2)储存容量大计算机使用不同的媒介来储存资料,可记忆的资料量非常庞大。一套三十二册的大英百科全书,只要两张薄薄的光盘片即可容纳,不仅节省空间,而且容易携带。(3)准确性高因为计算机动作完全由程控,也就是对其资料的运算完全依照使用者的设定及指令,只要程序本身没有错误,输入的资料也正确,就一定可以获得准确的结果。(4)传输容易计算机可以透过网络、红外线等互相传送资料,不受空间之限制,尤其目前网络普及,不论人在何处,通过网络都可以快速传递讯息。电脑有哪些部分? (3)搜集有关“春节、元宵节、清明节、端午节、重阳节、中秋节”诗句各一首。(二)课堂学习研讨导入:搜集资料是语文学习过程中常常用到的一项基本技能。要首先确定你想要研究的主题,围绕着这个主题,或到图书馆、或实地调查、采访,或上网,搜集你所需要的资料。(1)探讨为什么搜集资料 提示:因为“我”想知道,因为“我”想扩大自己的视野。“我”不仅想“知其然”,而且想“知其所以然”。(2)搜集什么样的资
综合性学习《怎样搜集资料》 学案设计(人教版八年级上册),标签:语文学案大全,http://www.51jxk.com
(2)储存容量大
计算机使用不同的媒介来储存资料,可记忆的资料量非常庞大。一套三十二册的大英百科全书,只要两张薄薄的光盘片即可容纳,不仅节省空间,而且容易携带。
(3)准确性高
因为计算机动作完全由程控,也就是对其资料的运算完全依照使用者的设定及指令,只要程序本身没有错误,输入的资料也正确,就一定可以获得准确的结果。
(4)传输容易
计算机可以透过网络、红外线等互相传送资料,不受空间之限制,尤其目前网络普及,不论人在何处,通过网络都可以快速传递讯息。
电脑有哪些部分?
(3)搜集有关“春节、元宵节、清明节、端午节、重阳节、中秋节”诗句各一首。
(二)课堂学习研讨
导入:搜集资料是语文学习过程中常常用到的一项基本技能。要首先确定你想要研究的主题,围绕着这个主题,或到图书馆、或实地调查、采访,或上网,搜集你所需要的资料。
(1)探讨为什么搜集资料
提示:因为“我”想知道,因为“我”想扩大自己的视野。“我”不仅想“知其然”,而且想“知其所以然”。
(2)搜集什么样的资料
例如:名家的经历、思想、成就,文章的背景,风俗的民族文化色彩或地域色彩。
(3)怎样搜集资料
首先,明确主题,确定关键词。其次,选择适合自己的搜集方法。第三,归纳、整理所搜集的资料,形成文字,使用或归档。
(4)学生成果展示(根据学习目标各组围绕节日的名称、由来、习俗、诗句来交流)
(三)课内训练巩固
1、春节是中华民族一个传统的节日,除夕夜,欢欢一家人围着满桌的美味佳肴,准备吃团圆饭了。爷爷拖着京腔:“拿酒来!”伯伯吟诵着“ ,
。”拿出了白云边酒。欢欢问姑父:“姑父,你说喝什么酒?”姑父说:“借问酒家何处是,牧童遥指杏花村。”姑姑说:“好酒,这是 酒。”小叔问爷爷:“你想喝什么酒?”爷爷也卖起关子:“今年是个丰收年, , 。”聪明的欢欢说:“哦,爷爷要喝稻花香的酒。”
诗中有酒,酒中有诗。请你从诗中品酒,在酒中品诗,在空白处填出诗句或酒名。
2、酒过数巡中央电视台春节联欢晚会推出的灯谜竞猜开始了。中央体育频道谜面是“五子降生喜临门”(打一奥运相关事物)。球迷小叔马上猜出谜底 ;湖北电视台推出谜面:“大江东去留红墙”(打一地名)在黄冈中学教书的姑姑脱口说出: 。
(3)不知不觉,2006年零点钟声快要敲响了。爷爷说:“炮竹声声辞旧岁,孩子们放鞭炮迎新年啦。”姑姑说:“爸爸,很多大中城市在禁鞭呢!”(请根据人物观点,写出人物对话)。
爷爷:
姑姑:
(四)课后拓展延伸
某初中班准备就“节日文化”为放题,组织开展一次综合性学习活动,全班同学都积极参与,每个人都有自己的具体工作。
1、组织者给你的任务是写一条富有感染力的鲜活标语,你提笔欣然写道:
2、活动有一个调查的环节,你的调查专题是
3、活动中因喜欢什么节日文化发生了矛盾,于是展开了一场辩论。
喜欢西洋节日文化。理由:
喜欢民族节日文化。理由:
徐少华
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