概要： 学习目标：1、指导学生扫除语言障碍，积累文言知识，重视翻译训练 2、 学习准确地运用表示时间的词语.3、 使学生了解我国口技艺人高度的聪明才智和艺术创造能力.4、学生正面描写和侧面描写相结合的写作方法.京中有善口技者。会宾客大宴， 于厅事之东北角，施八尺屏障，口技 人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一 抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏 障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。 遥闻深巷中犬吠，便有妇

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 学习目标：
1、指导学生扫除语言障碍，积累文言知识，重视翻译训练       2、 学习准确地运用表示时间的词语.
3、 使学生了解我国口技艺人高度的聪明才智和艺术创造能力.
4、学生正面描写和侧面描写相结合的写作方法.
京中有善口技者。会宾客大宴，
                   
                    
                    
于厅事之东北角，施八尺屏障，口技
                   
                    
                   
人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一
                   
                    
                   
抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏
                   
                    
                   
障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。 
                   
                    
                   
遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉
                   
                    
                   
欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。
                   
                    
                   
                   
夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍
                   
                    
                   
而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当
                   
                    
                   
是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含
                   
                    
                   
乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，
                   
                    
                   
一地齐发，众妙毕备。满坐宾客无不
                   
                    
                   
伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。 
                   
                    
                   
未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍
                   
                    
                   
渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，
                   
                    
                   
                   
妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。 
                   
                    
                   
忽一人大呼“火起”，夫起大

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