概要:5、人类怎样才能克服自己的“霸道行为”,保护好“生存坏境”,与鸟、鱼、兽友好相处?说说你的看法。 (二)、巩固提升作者在文中运用了多处对比手法,为我们展示了几幅反差较大的生活图景,你能举例加以说明吗?作者借对比手法表达了一个什么愿望? (三)、拓展迁移1、班上开展“诗句中的动物趣谈”的语文综合性学习活动,你能搜集几个含有动物名称的诗句吗?
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5、人类怎样才能克服自己的“霸道行为”,保护好“生存坏境”,与鸟、鱼、兽友好相处?说说你的看法。
(二)、巩固提升
作者在文中运用了多处对比手法,为我们展示了几幅反差较大的生活图景,你能举例加以说明吗?作者借对比手法表达了一个什么愿望?
(三)、拓展迁移
1、班上开展“诗句中的动物趣谈”的语文综合性学习活动,你能搜集几个含有动物名称的诗句吗?
2、学了本文后,你能以一个学生的名义向我们的县委书记蒋书记写一份建议书,建议城市建设应注意哪些方面,才能使沭阳魅力四射,声名远扬?
【学习收获】
【作业布置】完成<<学习与评价>>
写一段关于你所喜欢的小动物的文字(要求:不少于200字,至少含有二种修辞)。
毛秀芹
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