概要：那声音大概是横笛，________，________，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他________在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。那火接近了，果然是渔火；我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林，我去年也曾经去游玩过，还看见破的石马倒在地下，一个石羊蹲在草里呢。过了那林，船便（A．划B．驶C．冲D．弯）进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。1．根据课文在横线上填词。2．为最后一句选择正确的词（）3．文中加粗的代词各指什么。“我”“他们”他4．写出第一段的比喻句，并说明本体、喻体。指出这一句在文中的写法及其作用 5．解释词语在文中的含义。月色便朦胧在这水气里。“朦胧”的意思是 ________。仿佛是踊跃的铁的兽脊似的。“踊跃”的意思是 ________。 6．文中描写开船的动作的词语有 ________，从中看出江南水乡的少年们________、________的特点。 7．文中画线句运用了________和________的修辞方法。 8．文中的景物描写具有特色。作者调动了各种感觉器官进行多方面描写。各找出一句写在下面。视

《社戏》导学案 (人教版七年级下册),标签：语文学案大全,http://www.51jxk.com
那声音大概是横笛，________，________，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他________在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。
那火接近了，果然是渔火；我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林，我去年也曾经去游玩过，还看见破的石马倒在地下，一个石羊蹲在草里呢。过了那林，船便（A．划　B．驶　C．冲　D．弯）进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。
1．根据课文在横线上填词。
2．为最后一句选择正确的词（　　　）
3．文中加粗的代词各指什么。
“我”　“他们”　他
4．写出第一段的比喻句，并说明本体、喻体。指出这一句在文中的写法及其作用
    
   5．解释词语在文中的含义。
月色便朦胧在这水气里。“朦胧”的意思是 ________。
仿佛是踊跃的铁的兽脊似的。“踊跃”的意思是 ________。
   6．文中描写开船的动作的词语有 ________，从中看出江南水乡的少年们________、________的特点。
   7．文中画线句运用了________和________的修辞方法。
   8．文中的景物描写具有特色。作者调动了各种感觉器官进行多方面描写。各找出一句写在下面。
视觉：
嗅觉：
触觉：
听觉：
  9．本段主要写月夜行船，突出了“我”急于看戏的迫切心情。从文中的哪些方面可以看出？

二、课外阅读题　
碾        盘　　
分田到户后，村里几户人家联合开了间电磨房。于是，村长便作主把原来的碾房拆了，木料砖瓦什么的也分了，只剩下那个笨重的大碾盘无法处理。
碾房边的责任田分给王老栓种，那碾盘便丢在他的田角上，为此，王老栓心里别扭了好久。终于，他找到了村长：“你找人把那块碾盘给我挪走吧，我那块田……”
要弄起那大碾盘没有十多个人不行。然而村长找了半天也只找到两三个人。大家都在自家田里忙，不愿白干那事。无奈，村长只好对老栓说：“栓叔，要不你自己想办法弄开它吧！反正没用的东西，别放路边挡道就行，干脆丢到旁边河里算了。”
其实，王老栓也想过这样。只是请十多个人没两桌酒席不行，还要烟茶。本该集体办的事，自己请人实在不合算，只好作罢。
那块千余斤重的青石大碾盘就这样一直卧在老栓的田角上，不仅占去一块地，而且犁田时也很不方便。老栓每每看到它心里就叹：“唉！倒霉！倒霉……”
春耕时节，一个外乡石匠偶然间发现了碾盘，便递给在田间劳作的老栓一根带把把的烟，说：“老哥，那块碾盘废了？”老栓说：“废了，可就是没人肯帮我弄走。”外乡石匠笑了：“我把它弄走，行不？”老栓一听，按捺不住心中狂喜，忙不迭地说：“行！行！”
次日一早，外乡石匠便带来一帮小伙子，还开来一辆小四轮拖拉机。然而，正当他们要动手时，村长和一帮村民们却好似从地里冒出来似的出现了。“慢着，这大碾盘不能白给你，我们做这个大碾盘花了28个工，你要拉走就掏铁吧！”
在一片附和声中，石匠气哼哼带人走了。
王老栓气得直跳脚，骂村长：“你小子存心和我做对咋着？”村长却不恼，笑着拍拍老栓肩膀说：“栓叔，这事我给你办好！”然后扭头对一帮村民道：“来，都出把力，把这家伙弄走，凡参加的每人2元，村里出钱！”
村民们很踊跃，在村长指挥下，大碾盘被滚进几丈开外的河里，看样子是谁也别再想弄上来了。
老栓咧开大嘴笑了，村长和村民们也都笑了。然而笑过之后，老栓却忽然觉得心里像压了块碾盘，怪沉重的。
（选自1997年7月27日《中国青年报》）
1．解释文中加粗的词语或短语在句中的含义。
①其实，王老栓也（　　　）想过这样。
②老栓每每（　　　）看到它心里就叹……
③老栓一听，按捺不住心中狂喜，忙不迭（　　　）地说：“行！行！”
④然而（　　　），正当他们要动手时……
⑤你小子存心要和我做对咋着（　　　）？
2．这篇小说的主要人物是________。
3．这篇小说的主要情节是________。
4．这篇小说的典型环境是________。
5．这篇小说详写的内容是________。
6．本文结尾一句话的含义是________。
7．本文在刻画王老栓和村长的形象时运用的主要描写方法是________。
8．这篇小说的深刻含义是________。
三、作文：写一件自己感到后悔的事
练习答案及点拨
 
第一课时
1、《社戏》作者是 鲁迅 ，原名 周树人，字豫才。浙江 绍兴 人。伟大的无产阶级思想 家、 革命 家和 文学 家。中国现代文学的奠基人。代表作有我国现代文学史上第一篇白话小说《 狂人日记 》，中篇小说《阿Q正传》，散文集
《 朝花夕拾 》，小说集《 呐喊  》、《彷徨 》，杂文集《坟》、《二心集》等。
2、《社戏》体裁是 小说 。这种体裁的三要素是 人物 、 情节  、  环境 。
    人物描写包括： 动作描写 、      语言描写 、  外貌描写  、  神态描写  、  心理描写  等。
    情节包括：（序幕）、 开端 、      发展 、  高潮 、  结局  、（尾声）。
    环境包括：  自然环境   、       社会环境   。
3、字词、拼音抄写，每个抄三遍。
肆无忌惮（dàn）  踱（duó）步
棹（zhào）船    归省（xǐng）
行（háng）辈   撺掇（cuān duo）
凫（fú）水    
                                                                                                                                       
1、文章思路是“  盼看 社戏”—“去看        社戏”—“  怀念  社戏。
2、全文40自然段，请用四字短语概括对应段落内容：
（1）10-13：  月夜行船                                     
（2）14-21：  船头看戏                                                
（3）22-30：  月下归航                                               
3、概括本文的中心思想。
   参考格式：本文写/描写……（事），赞美……，表达/表现了……（情）。

上一页  [1] [2] [3] [4]  下一页