概要： 一、知识积累：1、袭人的原名 ，判词中“堪怜优伶有福”中的“优伶”是指 2、晴雯的心灵手巧体现在勇晴雯病补雀金裘回，也说明她对宝玉 ；在撕扇子作千金一笑回，表现了她 的性格，也体现了 。3、‘日落江湖白，潮来天地清’，这‘白’‘青’两个字也似无理。想来，必得这两个字才形容得尽，念在嘴里倒像有几千斤重的一个橄榄。”出自 之口。4、史太君两宴大观园。刘姥姥来到一处院落，见窗下案上设着笔砚，又见书架上磊着满满的书，刘姥姥道：“这必是那位哥儿的书房了。”这是 的房间。二、课文探究导引： 1、概括主要情节

《红楼梦》选读之《怡红欢聚》 学案设计(苏教版高三选修),标签：语文学案大全,http://www.51jxk.com



 一、知识积累：
1、袭人的原名        ，判词中“堪怜优伶有福”中的“优伶”是指         
2、晴雯的心灵手巧体现在勇晴雯病补雀金裘回，也说明她对宝玉          ；在撕扇子作千金一笑回，表现了她                   的性格，也体现了              。
3、‘日落江湖白，潮来天地清’，这‘白’‘青’两个字也似无理。想来，必得这两个字才形容得尽，念在嘴里倒像有几千斤重的一个橄榄。”出自        之口。
4、史太君两宴大观园。刘姥姥来到一处院落，见窗下案上设着笔砚，又见书架上磊着满满的书，刘姥姥道：“这必是那位哥儿的书房了。”这是              的房间。
二、课文探究导引： 
1、概括主要情节
                                                                                  
                                                                              
                                                                              
                                                                                
2、宝玉生日时，怡红院的下人是怎样为他庆祝生日的？体现了宝玉的什么性格？
                                                                                  
                                                                               
                                                                                  
                                                                                  
3、大家抽签喝酒，她们每个人抽到什么花？题什么词？又和什么诗？  
                                                                               
                                                                                  
                                                                               
                                                                                       

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