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《隆中对》学案 (人教版九年级)

[10-16 17:20:20]   来源:http://www.51jxk.com  语文学案   阅读:8843

概要:_______________________________________________________________________________高祖因之以成帝业_______________________________________________________________________________民殷国富而不知存恤_______________________________________________________________________________将军既帝室之胄,_______________________________________________________________________________信义著于四海,总揽英雄,思贤若渴_______________________________________________________________________________将军身率益州之众出于秦川__________________________________________

《隆中对》学案 (人教版九年级),标签:语文学案大全,http://www.51jxk.com
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高祖因之以成帝业
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民殷国富而不知存恤
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将军既帝室之胄,
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信义著于四海,总揽英雄,思贤若渴
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将军身率益州之众出于秦川
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百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军乎
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先主曰:“善!”于是与亮情好日密
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“孤之有孔明,犹鱼之有水也
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3.这段写什么内容?
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4.诸葛亮认为刘备不能与曹操“争锋”的依据有哪些?
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5. 诸葛亮认为刘备对孙权“可以为援而不可图”的原因有哪些?
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6.诸葛亮替刘备设计的政治蓝图是什么?刘备实现这一目标的优越条件是什么?
       
7.诸葛亮为达到这个目标提出了什么战略方针?(2)根据是什么?(用原文回答)
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8、在诸葛亮的对策里,对不同的对象所采取的对策不同。说说对下列对象所采取的对策分别是什么?
①曹操: ②孙权:                                   
③刘表、刘璋: ④诸戎、夷越:                                 
9、 根据文意,将诸葛亮向刘备提出的具体战略方针排列顺序。
① 礼贤下士,收罗人才;② 抚边境各民族;③ 广布“仁义”;④ 结好孙权,搞好外交;⑤ 巩固荆、益基地;⑥ 利用帝室之位的身份,打出“正统”旗号;⑦ 选择时机,两路出兵北伐;⑧ 摘好内政。
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10、诸葛亮在对前景的分析中,反复强调什么的重要性?试从文中找出相应词语作答。(4分)
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  11、你还知道有关诸葛亮的其它故事吗?请列举一两例来。
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 12、问题探究:诸葛亮认为“霸业可成,汉室可兴”应该采取哪些策略?(结合文意用自己的话概括)(6分)
   (1) ____________________________________________________________________
   (2)____________________________________________________________________ 
   (3) ____________________________________________________________________

(五)学习第五、六段
1.解释加点词
于是与亮情好日密____________犹鱼之有水也___________  愿诸君勿复言_____________
2.归纳两段的主要内容?
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3. 结尾写“关羽、张飞等不悦”有什么作用?
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4.纵观全文、结合具体语句,分析刘备和诸葛亮这两个人的人物形象。
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五、总结
1.通假字
①欲信大义于天下__________________________②自董卓已来_________________________
③必能裨补阙漏,有所广益___________________④是以先帝简拔以遗陛下______________
⑤尔来二十有一年矣__________________________
2.古今义
①猖蹶:a.古义 :                       b.今义:
②许:a.古义:                          b.今义:
③就:a.古义:                          b.今义:
④可以:a.古义:                        b.今义:
⑤国:a.古义:                         b.今义:
⑥南海:a.古义:                       b.今义:
⑦所以:a.古义:                       b.今义:
3.一词多义。 
①已:a.然志犹未已_______________
      b自董卓已来_______________
②遂:a.由是先主遂诣亮_______________
b遂用猖蹶 _______________
③因:a.高祖因之以成帝业_______________
b因屏人曰_______________
④为:a. 好为《梁父吟》_____________
      b谓为信然____________________ 
      c.贤能为之用__________________
      d此可以为援而不可图也_________________
⑤于:a.每自比于管仲、乐毅 ____________________ 
      b欲信大义于天下____________________
c.率益州之众出于秦川 ____________________
⑥谓:a谓为信然_______________
b谓先主曰________________
⑦用:a.遂用猖獗__________________
b.此用武之国_________________ 
c.贤能为之用________________
⑧信:a.谓为信然____________________
b.欲信大义于天下__________________
c.信义著于四海________________
⑨国:a.此用武之国_________________                                  
b.国险而民附__________________
c.民殷国富而不知存恤__________________
d.去国怀乡______________________

中考冲刺
(一)阅读下面的文言文选段,完成8-—11题。(14分)
  备由是诣亮,凡三往,乃见。因屏人曰:“汉室倾颓,奸臣窃命,孤不度德量力,欲信大义于天下,而智术浅短,遂用猖蹶,至于今日。然志犹未已,君谓计将安出?”亮曰:“今曹操已拥百万之众,挟天子而令诸侯,此诚不可与争锋。孙权据有江东,已历三世,国险而民附,贤能为之用,此可与为援而不可图也。荆州北据汉沔,利尽南海,东连吴会,西通巴蜀,此用武之国,而其主不能守,此殆天所以资将军也。益州险塞,沃野千里,天府之土;刘璋暗弱,张鲁在北,民殷国富而不知存恤,智能之士思得明君。将军既帝室之胄,信义著于四海,若跨有荆益,保其岩阻,抚和戎越,结好孙权,内修政治,外观时变,则霸业可成,汉室可兴矣。”

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