概要： E黄鹤一去不复返 一经③就 A由水之就下也 往 B金就砺则利 靠近 C指物作诗立就 完成 D于是荆轲就车而去 登上五、分析简答：1.文章开头，孟子为什么说梁襄王不似人君？提示：说明孟子对梁襄王的印象不好，因为靠近他，感觉没有一点国君的威严。2.梁襄王缺乏国君的威严表现何在？提示：表现在问话的突然，这说明他缺乏威严沉着的人君气度。3.既然梁襄王缺乏人君的气度，孟子还向他讲诉自己的“仁政”思想，这说明孟子有着怎样的个性？提示：说明孟子对实现自己的政治理想有着坚韧执著的追求，决不放弃任何机会向君王们宣传自己的政治理想。4.说说孟子采用比喻说理的贴切性？提示：孟子以“禾苗”喻百姓，以“雨露”喻君恩，就清楚地向梁襄王表明了君恩之于百姓的重要性及实行“仁政”的好处。而“水之就下”就更是表明了实行“仁政”的效果之显著。六、完成课后练习一，讨论：如今的国际社会，谁能一统天下？（正义的力量，人道的力量；霸权主义只能走向末路。）《齐人有一妻一妾》一、给下列加点词注音1.瞷（ ）2.施（ ）3.讪（ ）4.墦间（ ）：二、解释下列句中加

《庄暴见孟子》《孟子见梁襄王》《齐人有一妻一妾》导学案(人教版高三必修五),标签：语文学案大全,http://www.51jxk.com
 E黄鹤一去不复返  一经
③就   A由水之就下也  往    B金就砺则利  靠近
　　       C指物作诗立就  完成  D于是荆轲就车而去  登上
五、分析简答：
　　1.文章开头，孟子为什么说梁襄王不似人君？
　　提示：说明孟子对梁襄王的印象不好，因为靠近他，感觉没有一点国君的威严。

　　2.梁襄王缺乏国君的威严表现何在？
　　提示：表现在问话的突然，这说明他缺乏威严沉着的人君气度。

3.既然梁襄王缺乏人君的气度，孟子还向他讲诉自己的“仁政”思想，这说明孟子有着怎样的个性？
　　提示：说明孟子对实现自己的政治理想有着坚韧执著的追求，决不放弃任何机会向君王们宣传自己的政治理想。
　　4.说说孟子采用比喻说理的贴切性？
　　提示：孟子以“禾苗”喻百姓，以“雨露”喻君恩，就清楚地向梁襄王表明了君恩之于百姓的重要性及实行“仁政”的好处。而“水之就下”就更是表明了实行“仁政”的效果之显著。
六、完成课后练习一，讨论：如今的国际社会，谁能一统天下？（正义的力量，人道的力量；霸权主义只能走向末路。）

《齐人有一妻一妾》
一、给下列加点词注音
1.瞷（   ）2.施（   ）3.讪（   ）4.墦间（   ）：
二、解释下列句中加点字。
1.良人出，则必餍酒肉而后反     餍：饱。     反通返，返回
2.其妻问所与饮食者，则尽富贵也   富贵：富贵的人
3.吾将瞷良人之所之     瞷：暗中窥视。之：去
4.遍国中无与立谈者   国：城
5.蚤起，施从良人之所之   蚤：蚤通早，早上
6.与其妾讪其良人   讪（shàn）：讥讽，咒骂
7.卒之东郭墦（fán）间   卒：最后，终于。之：动词，去。
三、翻译下列文言句子
1.其妻告其妾曰：“良人出，则必餍酒肉而后反；问其与饮食者，尽富贵也，而未尝有显者来，吾将瞷良人之所之也。”
 
2.蚤起，施从良人之所之，遍国中无与立谈者。
 
3.卒之东郭墦间，之祭者，乞其余
 
4.其妻与其妾讪其良人，而相泣于中庭，而良人未之知也，施施从外来，骄其妻妾。
 
四、结构特点赏析
1.“其妻问与饮食者，则尽富贵也。”在文中的作用是什么？
 
2.“问其与饮食。尽富贵也，而未尝有显者来”在文中的作用是什么？

3.“吾将瞷良人之所之也”在文中结构上的作用是什么？
 
4.全文的点眼之笔是什么？作用是什么？
 

参考答案
 一、1.jiàn     2.yí     3.shàn     4.fán
三、1.他的妻子告诉他的小妾说：（我们的）丈夫一旦出门，就一定要酒足饭饱才回来。（我）那些与（他）一起吃喝的人（是什么人），（他就说）全部是些富贵的人啊，可是不曾有显贵的人来过（家里），我想暗中他，看他到什么地方去。
 2.早上起来，跟踪丈夫去的地方，（可是）遍城没有人愿意与他停下来和他说句话。
 3.最后，（丈夫）去了东城处的坟茔里，到祭祀人祭祀过的地方，乞求那些残余下来的东西。
 4.妻子与小妾先是咒骂她们的丈夫，后来竟然在庭院中相对哭泣，但是他们的丈夫不知道这情况，从处回来时得意洋洋，在妻妾面前骄横跋扈。
四、1.答：设置悬念，激发读者兴趣。
2.答：它是全文的伏笔，为下文其妻“将瞷良人之所之也”以及“之祭者，乞其余”的描写蓄势。
3.答：承上启下，过渡铺垫。
 4.答：施施从外来，骄其妻妾。有力揭露齐人恬不知耻的丑态，说明写作意图，讽刺为追来富贵显达，不择手段的可耻现象
弈秋
⒈给下列加点字注音
弈（  ） 诲（  ） 鸿（  ）  鹄（  ）
弗（  ） 援（  ） 缴 （  ） 矣（  ）
⒉解释下列加点字
⑴　其一人专心致志。（   ）
⑵　思援弓缴而射之。（   ）
⑶　虽与之俱学，弗若之矣。（  ）（  ）（  ）
⑷　为是其智弗若与？（  ）
⑸　曰：非然也。（  ）
3说说下列“之”分别指什么。
⑴一人虽听之  (     )        ⑵思援弓缴而射之 (        )
⑶虽与之俱学  (     )        ⑷弗若之矣     (        )
4翻译句子
⑴虽与之俱学，弗若之矣。
⑵为是其智若与？曰：非然也。
⑶一心以为鸿鹄将至，思援弓缴而射之。
5《学弈》这篇短文揭示了什么寓意？
答案：⒈略
⒉⑴其中⑵拿；箭上的绳⑶一起；不；如⑷吗⑸这样
3略
4⑴这个人虽然和那个专心致志的人一起学习，成绩却不如那个人。⑵是他的智力不如那个人吗？回答说：不是这样的⑶心里总想着天上有大雁飞过，怎样拿弓箭去射它。
⒌奕秋教两个人下棋；学习必须专心致志，不能的三心二意


　　

 

王荣

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