概要：3、学生读并及时评价。 4、我读了课文跟大家一样，也激动不已，写了一首诗歌——《理想的风筝》，与大家共享。 理想的风筝 凭一根圆木棍， 你行走于孩子的世界里， 笑谈中， 你把腿疾的痛苦忘却 留给世界的永远是一个 潇洒的笑容！ 课堂上 一次次竭力的旋转， 你演绎了人生最美的舞蹈！ 那自由飞翔的风筝， 是否放飞着你的理想？ 你追逐的身影， 是我们心中最美的风景！ 板书设计 老师 “我” 现在 谈腿疾 尊敬 工作 乐观 理想的风筝 回忆 写板书 激动 坚强 生活 放风筝

《理想的风筝》 教学案例(苏教版七年级选修),标签：语文学案大全,http://www.51jxk.com
3、学生读并及时评价。 
4、我读了课文跟大家一样，也激动不已，写了一首诗歌——《理想的风筝》，与大家共享。 
理想的风筝 
凭一根圆木棍， 
你行走于孩子的世界里， 
笑谈中， 
你把腿疾的痛苦忘却 
留给世界的永远是一个 
潇洒的笑容！  
课堂上 
一次次竭力的旋转， 
你演绎了人生最美的舞蹈！ 
那自由飞翔的风筝， 
是否放飞着你的理想？ 
你追逐的身影， 
是我们心中最美的风景！ 
板书设计
                            老师                 “我” 
            现在                      
                          谈腿疾               尊敬 
                  工作               乐观      
理想的风筝  回忆          写板书                激动 
                                     坚强      
                  生活    放风筝               感动 
               现在                               思念 
 

张岚萍

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