概要：（7）以其境过清 （8）乃记之而去（9）日光下彻 （10）往来翕忽（11）其岸势犬牙差互2、翻译下列句子（1）斗折蛇行，明灭可见。（2）其岸势犬牙差互。 （3）日光下彻，影布石上。（4）蒙络摇缀，参差披拂。 （5）皆若空游无所依。 3、填空。（1）最能证明小石潭“水尤清冽”的句子： （2）说明小石潭的确是一个“石潭”的依据： （3）既高度概括了小石潭的气氛，又含蓄地表达出作者忧伤、凄苦的心境的一句话是：

《小石潭记》学案 (人教版八年级),标签：语文学案大全,http://www.51jxk.com
（7）以其境过清                     （8）乃记之而去
（9）日光下彻                       （10）往来翕忽
（11）其岸势犬牙差互
2、翻译下列句子
（1）斗折蛇行，明灭可见。（2）其岸势犬牙差互。
                                                                          
（3）日光下彻，影布石上。（4）蒙络摇缀，参差披拂。
                                                                       
（5）皆若空游无所依。
 3、填空。
（1）最能证明小石潭“水尤清冽”的句子：                                 
（2）说明小石潭的确是一个“石潭”的依据：                               
（3）既高度概括了小石潭的气氛，又含蓄地表达出作者忧伤、凄苦的心境的一句话是：                                                                
（4）描写小石潭中水的声音的句子是：                                     
（5）描写小石潭周围的植物的句子是：                                 
（6）描写小石潭中的鱼游动的句子是：                                     
（7）描写在小石潭游玩时凄凉感受的句子是：                               
（8）课文的写作顺序是：发现小石潭——（             ）——小潭源流——（              ）——记录同游者。
（9）小石潭的特点是：                                                   
（10）作者对小石潭的整体感受是：                                        
4、阅读
小石潭记（节选）
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶而远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
⑴．文章的作者是唐代的文学家                  （人名）。
⑵．理解填空。
课文多角度描写景物，其艺术手法主要有：①点面结合。如写石：“           ”是面，“为坻、为屿、为嵁、为岩”是点。②远近交错。如写潭：“闻水声”是远，“下见小潭”是近。⑧动静结合。如写鱼：“影布石上”是静，“             ”是动。④虚实相生。如“潭中鱼可百许头”表面写           ，实为写             ，以实写虚，虚实相应成趣。
⑶．把下列句子翻译成现代汉语。
①伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。
译文：
②四面竹树环合，寂寥无人。
译文：
⑷．作者通过谢小石潭人迹罕至、凄清幽静的环境，意在表现怎样的思想感情？
 

何路

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