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《小石潭记》学案 (人教版八年级)

[10-16 17:21:16]   来源:http://www.51jxk.com  语文学案   阅读:8414

概要:(7)以其境过清 (8)乃记之而去(9)日光下彻 (10)往来翕忽(11)其岸势犬牙差互2、翻译下列句子(1)斗折蛇行,明灭可见。(2)其岸势犬牙差互。 (3)日光下彻,影布石上。(4)蒙络摇缀,参差披拂。 (5)皆若空游无所依。 3、填空。(1)最能证明小石潭“水尤清冽”的句子: (2)说明小石潭的确是一个“石潭”的依据: (3)既高度概括了小石潭的气氛,又含蓄地表达出作者忧伤、凄苦的心境的一句话是:

《小石潭记》学案 (人教版八年级),标签:语文学案大全,http://www.51jxk.com
(7)以其境过清                     (8)乃记之而去
(9)日光下彻                       (10)往来翕忽
(11)其岸势犬牙差互
2、翻译下列句子
(1)斗折蛇行,明灭可见。(2)其岸势犬牙差互。
                                                                          
(3)日光下彻,影布石上。(4)蒙络摇缀,参差披拂。
                                                                       
(5)皆若空游无所依。
 3、填空。
(1)最能证明小石潭“水尤清冽”的句子:                                 
(2)说明小石潭的确是一个“石潭”的依据:                               
(3)既高度概括了小石潭的气氛,又含蓄地表达出作者忧伤、凄苦的心境的一句话是:                                                                
(4)描写小石潭中水的声音的句子是:                                     
(5)描写小石潭周围的植物的句子是:                                 
(6)描写小石潭中的鱼游动的句子是:                                     
(7)描写在小石潭游玩时凄凉感受的句子是:                               
(8)课文的写作顺序是:发现小石潭——(             )——小潭源流——(              )——记录同游者。
(9)小石潭的特点是:                                                   
(10)作者对小石潭的整体感受是:                                        
4、阅读
小石潭记(节选)
从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上,佁然不动;俶而远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
⑴.文章的作者是唐代的文学家                  (人名)。
⑵.理解填空。
课文多角度描写景物,其艺术手法主要有:①点面结合。如写石:“           ”是面,“为坻、为屿、为嵁、为岩”是点。②远近交错。如写潭:“闻水声”是远,“下见小潭”是近。⑧动静结合。如写鱼:“影布石上”是静,“             ”是动。④虚实相生。如“潭中鱼可百许头”表面写           ,实为写             ,以实写虚,虚实相应成趣。
⑶.把下列句子翻译成现代汉语。
①伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。
译文:
②四面竹树环合,寂寥无人。
译文:
⑷.作者通过谢小石潭人迹罕至、凄清幽静的环境,意在表现怎样的思想感情?
 

何路

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