概要：（2）言之成理即可。2.【解析】本题考查考生表文转换及语言表达简明的能力。答案：A.收入水平（按购买力平价计算的人均GDP）、预期寿命代表的健康水平、成人识字率和毛入学率构成的教育水平。B.从1975年的0.53，上升到2005年的0.78。3. 答案：⑴他那么小的靶心都能一箭射中，我这么大的靶心却屡射不中，怎么可能这样啊?!（3分。不涉及左靶，扣1分；不使用问号或感叹号，扣1分。所写内容完全不符合画意，不给分。）⑵满分答案既要符合画意，也要符合题干中“常常被人忽视，或者说常常让人感到难以理解，不可思议”的要求。3分答例：有时候，目标看上去越难达到，反而越会使人全力以赴，最终达到目标；相反，目标看上去越容易达到，就越有可能令人掉以轻心，反而无法达到。2分答例：只有优秀的人，才能完成艰难的任务；平庸的人，连简单的事都做不好。4. 答案：（1）陈先生今后5年内患肺癌的风险偏高，风险主要来自吸烟和进食新鲜蔬菜水果少。（2）丢弃不健康的生活方式，疾病会躲得远远的。5.参考答案：（1）“90后”大多数人乐观、自信，对未来充满期许。 （2）“90后”部分人开始担忧未来，感到生存

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（2）言之成理即可。
2.【解析】本题考查考生表文转换及语言表达简明的能力。
答案：A.收入水平（按购买力平价计算的人均GDP）、预期寿命代表的健康水平、成人识字率和毛入学率构成的教育水平。
B.从1975年的0.53，上升到2005年的0.78。
3. 答案：⑴他那么小的靶心都能一箭射中，我这么大的靶心却屡射不中，怎么可能这样啊?!（3分。不涉及左靶，扣1分；不使用问号或感叹号，扣1分。所写内容完全不符合画意，不给分。）⑵满分答案既要符合画意，也要符合题干中“常常被人忽视，或者说常常让人感到难以理解，不可思议”的要求。3分答例：有时候，目标看上去越难达到，反而越会使人全力以赴，最终达到目标；相反，目标看上去越容易达到，就越有可能令人掉以轻心，反而无法达到。2分答例：只有优秀的人，才能完成艰难的任务；平庸的人，连简单的事都做不好。
4. 答案：（1）陈先生今后5年内患肺癌的风险偏高，风险主要来自吸烟和进食新鲜蔬菜水果少。
（2）丢弃不健康的生活方式，疾病会躲得远远的。
5.参考答案：（1）“90后”大多数人乐观、自信，对未来充满期许。
 （2）“90后”部分人开始担忧未来，感到生存的压力。（意思对即可） 
6. 一个人站在高台上，在话筒前，面向听众正在讲话；高台的下面，分别有两个人从高台的不同侧面，一个用锤子和凿子，另一个用镐头，在挖着高台。
这幅漫画讽刺的是，社会上一些人总爱夸夸其谈，自我吹捧，以致遭到别人的反感和反对；同时也讽刺了社会上总有一些人会对有成就的人产生嫉妒并在暗中加以伤害的现象。
7. 答案（1）答：吓着长大
（2）这幅漫画的主题是讽刺中国家庭、学校、社会的恐吓式的教育方式。（可以从教育者、被教育者、旁观者等不同的角度切入。）
8. 答案（示例）：该活动标志简洁庄重、寓意深厚、喜庆祥和，突出体现了共和国喜迎60华诞的主题。（1分）活动标志中的“6”字圆润饱满，寓意祖国和谐发展，彰显民族奋发向上；（1分）“0”字突出了喜庆祥和，象征着各族人民大团结；（1分）五星、天安门和“1949～2009”代表着中华人民共和国60年的光辉历程。
9. 答案：①用于尝试回忆的时间越多，背诵效果就越好。
②背诵材料不能死记硬背，而应该分配更多的时间用于尝试回忆，以提高背诵(或识记)效果。
10. 答案：（1）你微笑着说：“我也睡不着，来听您弹琴。”    注：意思对即可，2分（2）减薪    裁员；或集体力量    个人力量。
11. 答案：构成要素：一轮圆月，一双脚印，一条巨龙，一群和平鸽。
寓意：一轮圆月，一双脚印踏在其上，象征中国人对月球探测的梦想。
一条巨龙飞起，象征中国航天事业如巨龙腾空而起；
一群和平鸽，表达了中国和平利用空间的美好愿望。
12. 参考答案：示例：我们期待，飘荡在世界上空的，不是硝烟，而是祥和的瑞云；我们祈盼，飞翔在白云蓝天上的，不是战斗机，而是自由的和平鸽。
13. 答案：⑴错位。或咄咄怪事。能符合漫画的整体内容即可。（2分）
⑵违背规律的现象值得关注。合乎要求，意思对即可给分。（3分）
14. 答案：（１）①戴姆勒•奔驰的三叉星通向不同的方向，代表着征服陆海空的愿望。②圆形的图案中间镶嵌着一颗星星，象征着奔驰轿车誉满全球，光辉灿烂。（此外，还可将图标想象成方向盘、轮胎等，只要想象合理就行）
15. 答案：描写：一位教师看到新生名册，大吃一惊，冒出冷汗，名册怎么都是不认识的生僻字啊？
评论：这表现了国人对个性的追求，但在生活学习中也造成很多麻烦，取名字不要用难认的生僻字。（言之成理即可，至少写出两条。）
【备课资源】
一、图表题的解答要注意以下几点:
    1、认真审题,弄清题旨
    和其他类型的语文题一样，图表解答题也会在题干中提出明确的解答要求。学生只有认真审题，读懂、参透题旨才能顺利答题。同时,有些题目在题干中会暗示学生一些答题的方向和角度。
    2、简单运算,化繁为简
    有时,既要将图表中某些变化规律表现得更清楚, 又要符合解答简洁的要求，就必须对图表中的数据信息进行处理,通过简单的运算,使得表述时语言更加简洁明了。 
    3、通盘考虑,完整答题
    学生在解答图表题时，最容易犯的错误就是顾此失彼，只看到图表的部分，因而未能将题目回答完整。图表的特点之一就是有横向和纵向两方面，就像数学上所讲的X轴和Y轴一样。学生要从这两个方面去考虑，以免答题不完整。例如这样一道图表题:
    “到哪儿去买休闲服？”为了这个问题,记者选取北京、上海、南京和武汉4个城市，在各自的主要商业街上,随机抽取了400个样本进行调查,调查结果如下。请你阅读比较此表,并归纳出两点结论。 
    各收入层次在购买休闲服时选择商店的比例  
答案  (1)各收入层次均有约半数左右的人选择专卖店(各收入层次的购衣者均首选专卖店)。
(2)随着收入的增长，选择外资或合资百货店的消费者比例递增,而选择私营店的消费者比例递减。
    很多学生在回答这道题时只写出第一点,不能写出完整的答案就是因为只注意了纵向的比较而忽略  了横向的数据变化。只有将横向与纵向两方面通盘考虑,才能做出完整的答案。 
    4、锤炼语言,简明答题 
    图表题对答案的表述往往会有字数的限制,这就要求学生还必须具备对语言的概括能力,如下面这道 
题:
    根据下面表内的资料,在后面的语段的空白处续写句子,续写的内容要与上文衔接。 
某班学生学习语文的兴趣比较表 
 
答案  兴趣比较表显示,学生对文学、语文、语文课的兴趣依次减少，-尽管语文课是教语文的,而语文又离不开文学。因此,要重振语文教学的精神必须从激发学生的兴趣入手。 
题目中虽然没有提出明确的字数限制，但填空的答题形式也就无形中限定了答案必须简练，不能啰嗦,否则就不能拿好分数。
二、图文转换题答题步骤及技巧
答题步骤
1.理解读图（表）信息——整体把握
从命题者的角度来说，对图表信息的文字转换题的考查，实际上是想达到两个目的：一是考查学生对说明性文体的掌握程度；二是考查学生对信息的筛选、转换、表述能力。因此，在遇上此类试题时，首先应对考题进行整体阅读，从题干要求、图表内容到表述要求等进行全面的阅读，不放过任何细节信息，尤其是图表下面的“注”，从而对试题形成一个整体印象，并力争从中抽象出规律来。
2.实现信息的有效化——筛选、概括
考生应该对试题中的信息有了一个全面的了解后，接下来的工作就是认读的有效化，即根据试题的特定要求完成对信息的有效性筛选。这种筛选实际上就是对信息的集中和对重点的突出，这对一些信息较多、内容较复杂的图表尤为重要。只有做好这一步骤，才能排除干扰，把握重点，正确概括。
3.正确传递有效信息——整合、表述
答题技巧
⒈概括主题的方法
概括图表的主题，先要认真细致的观察分析图表所展示的内容，找出其规律性的东西，并挖掘隐含信息，从而提炼概括图表所揭示的主题。通常要采取联想的方法，由物及人，彰显意义。
⒉对图表中得出什么观点或结论问题的解答，要思考比较数字后得出的结果、调查的目的或调查得出的结果所蕴含的意义。答案用语不能离开调查的对象、目的。
3.拟加标题的技巧
标题是漫画的眉目，它有暗揭示漫画寓意或揭示讽刺对象的作用。拟定标题先要弄清漫画讽刺的主体和漫画的主题，然后围绕讽刺的主体或主题拟加标题。拟题可直接以讽刺或颂扬的主体命名，也可扣住图表的主题命名。，可优先选用题干（表题）中的词语。
【高考题库】
1.（2009•安徽高考）下图有三个板块，请先用一句话对三个板块的内容作整体概括，再各用一句话作分别概括。（7分）
 
整体概括(18字以内)：___________________________________
分别概括(每句12字以内)：①______________________________
②______________________________________________________
③______________________________________________________

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