• 学习
  • 下载
  • 作文

当前位置:无忧教学库教学教育初中学习初中语文语文学案《过秦论》导学案(人教版高一必修三)» 正文

《过秦论》导学案(人教版高一必修三)

[10-16 17:21:16]   来源:http://www.51jxk.com  语文学案   阅读:8756

概要:(6)内立法度,南取汉中 : (7)追亡逐北 : (8)却匈奴七百余里 : (9)山东豪俊遂并起而亡秦族矣 : (10)会盟而谋弱秦 : (11)以愚黔首 : 3.找出本文的通假字。4.文言句式(1)然陈涉瓮牖绳枢之子,氓隶之人,而迁徙之徒也。(2)一夫作难而七庙隳。 (3)陈利兵而谁何。(4)谪戍之众,非抗于九国之师也。二、翻译重点句子(1)内立

《过秦论》导学案(人教版高一必修三),标签:语文学案大全,http://www.51jxk.com
(6)内立法度,南取汉中            :                                         
(7)追亡逐北                  :                                       
(8)却匈奴七百余里                  :                                       
(9)山东豪俊遂并起而亡秦族矣         :                                       
(10)会盟而谋弱秦               :                                         
(11)以愚黔首                 :                                       
3.找出本文的通假字。





4.文言句式
(1)然陈涉瓮牖绳枢之子,氓隶之人,而迁徙之徒也。
(2)一夫作难而七庙隳。 
(3)陈利兵而谁何。
(4)谪戍之众,非抗于九国之师也。
二、翻译重点句子
(1) 内立法度,务耕织,修守战之具,外连横而斗诸侯。
                                                                                         
(2)秦无亡矢遗镞之费,而天下诸侯已困矣。
                                                                                        
(3)良将劲弩守要害之处,信臣精卒陈利兵而谁何。
                                                                                       
(4)仁义不施而攻守之势异也。
                                                                                     
第二课时
一、内容感知
1、思路结构
本文共5个自然段,可以分为两部分。
第一部分(第1至第4段),叙述                                。
第1段写                        ,这是秦孝公时的事情。
第2段写                      。这个时期长达90年,包括秦孝公之后始皇之前的五 位国君,即惠文王、武王、昭襄王、孝文王、庄襄王。
第3段写                     。这个时期包括秦始皇在位的36年。秦始皇不仅消灭了各国诸侯,而且继续扩大版图,创建了史无前例的大帝国。这意味着秦从此转入守势。
第4段写                     。重点是写                   。
第二部分(第5段),阐述                  ,可分两层。
前一层分析                   。第二层照应全篇,归纳中心论点:                                 。
2、归纳主题
本文着重叙述                ,揭露秦始皇的              ,最后指出,“             ”是秦王朝迅速灭亡的原因。作者总结秦王朝覆灭的历史教训,意在                  ,即从反面说明“牧民之道,务在安之而已”,而“安之”之策莫大于施行仁义,目的是                          。

上一页  [1] [2] [3]  下一页


Tag:语文学案语文学案大全初中学习 - 初中语文 - 语文学案
上一篇:《李商隐诗两首》 导学案(人教版高一必修三)