概要:5、归纳本文的说明方法,并举例分析其作用。 (①作比较②举例子③摹状貌)6、分析本文语言的多样性。 (①多种表达方式的运用 ②句子的多样性:描述性和概括性的句子 ③用词的精炼、准确,周密 ,前后呼应 ④多种修辞方法的使用 )(逐项分析时,先由同学举例、分析,再由教师补充,归纳。举例时尽量照顾课文的先后顺序 )五、总结全文:(1)有人说本文具有散文特色,是因为作者通过说明描绘,自然、真切地再现了苏州园林的风貌,使我们得到了美的享受,正如题目所写,使人有种“眷恋”之情。你能从文中找出例子吗? (2)本文由 到 地说明了各具特色的苏州园林的共同特征—— ,表现了作者 之情。第二学时◆语段精读:(布置课前预习,准备课中交流)(一)苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意:高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间,花时不同的多种花树相间,这就一年四季不感到寂寞:没有修剪
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5、归纳本文的说明方法,并举例分析其作用。 (①作比较②举例子③摹状貌)
6、分析本文语言的多样性。 (①多种表达方式的运用 ②句子的多样性:描述性和概括性的句子
③用词的精炼、准确,周密 ,前后呼应 ④多种修辞方法的使用 )
(逐项分析时,先由同学举例、分析,再由教师补充,归纳。举例时尽量照顾课文的先后顺序 )
五、总结全文:(1)有人说本文具有散文特色,是因为作者通过说明描绘,自然、真切地再现了苏州园林的风貌,使我们得到了美的享受,正如题目所写,使人有种“眷恋”之情。你能从文中找出例子吗?
(2)本文由 到 地说明了各具特色的苏州园林的共同特征——
,表现了作者 之情。
第二学时
◆语段精读:(布置课前预习,准备课中交流)
(一)苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意:高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间,花时不同的多种花树相间,这就一年四季不感到寂寞:没有修剪得像宝塔那样的松柏,没有阅兵式似的道旁树:因为依据中国画的审美观点看,这是不足取的。有几个园里有古老的藤萝,盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满暴的珠光宝气,使游览者感到无限的繁华和欢悦,可是没法说出来。
1、本语段的中心句是 。
2、本文段的说明顺序是 ___________顺序中的 __________式。
3、“这是不足取的”中“这”是指____________________________ 。
4、根据文段内容,请概括“中国画的审美观点”是什么?
5、举例说明本段使用的说明方法及其作用。
6、“有几个园里有古老的藤萝,盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画”,作者举这个例子是要说明苏州园林的什么特点? ___________________________________________________________________________
7、“这就一年四季不感到寂寞”这一句写得好不好?请说说你的看法。
8、下面的楹联中哪几联写出了这段文字中所说的“画意”?
A.满地绿阴飞燕子 一帘晴雪卷梅花(网师园 看松读画轩)
B.客到烹茶旅舍权当东道 灯悬待日邮亭远映胥江(横塘古驿)
C.四壁荷花三面柳 半潭秋水一房山(拙政园 荷花四面亭)
D.卧石听涛满山松色 开门看雨一片蕉声(耦园 城曲草堂)
(二)苏州园林与北京的园林不同,极少使用彩绘。梁和柱子以及门窗阑干大多漆广漆,那是不刺眼的颜色。墙壁白色。有些室内墙壁下半截铺小磨方砖,淡灰色和白色对衬。屋瓦和檐漏一律淡灰色。这些颜色与草木的绿色配合,引起人们安静闲适的感觉。而到花开时节,却更显得各种花明艳照眼。
1、苏州园林的建筑色彩有什么特点?这样的色彩在园内产生了什么效果?
2、说说选文中的加点词“极少”“大多”能否删去?为什么?
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