概要：C、艾米丽是在什么样的家庭环境中成长为这样一个“纪念碑”的。思考：1、第2629节，以小镇人的口吻叙述了艾米丽和她父亲之间发生的一些事情，从这些叙述中，你能猜测出其父亲的性格特征吗？他父亲的性格和对待她的方式对艾米丽一生有什么影响？文中两次提到艾米丽父亲的炭笔画像，有什么特殊的意义吗？明确：小镇人把格尔里森一家看做一幅画中的人物：“身段苗条……嵌住了他们俩的身影”也许人们认为：她父亲的性格仿佛太恶毒、太狂暴，使她一生都平添波折。父亲的专横庇护使年轻的艾米丽失去了正常的情感生活，逐渐成长为孤傲专制的南方贵族传统的标准继承者。2、第5节、第56节：两次父亲的画像，让我们感觉到，父亲死之后，艾米丽依然在父亲的目光下活着，以父亲传承给她的生活和思维方式活着，直至生命的尽头。小结：（探讨）结合阅读此篇小说的体会，分组探讨并概括：小说中的环境一般有哪几种？在描写环境、营造氛围的手法主要有哪些？环境：人物活动的地点（如：居所、居所所在地）、人物周围的人的行为方式、思考方式以及舆论所构成的社会环境、特定的历史阶段的时代氛围等。手法：对客观环境直接进行细致的描写，通过描写中心人物周围

《纪念爱米丽的一朵玫瑰花》学案(苏教版高二选修教案设计),标签：语文学案大全,http://www.51jxk.com

C、艾米丽是在什么样的家庭环境中成长为这样一个“纪念碑”的。
思考：
1、第26----29节，以小镇人的口吻叙述了艾米丽和她父亲之间发生的一些事情，从这些叙述中，你能猜测出其父亲的性格特征吗？他父亲的性格和对待她的方式对艾米丽一生有什么影响？文中两次提到艾米丽父亲的炭笔画像，有什么特殊的意义吗？
明确：小镇人把格尔里森一家看做一幅画中的人物：“身段苗条……嵌住了他们俩的身影”也许人们认为：她父亲的性格仿佛太恶毒、太狂暴，使她一生都平添波折。父亲的专横庇护使年轻的艾米丽失去了正常的情感生活，逐渐成长为孤傲专制的南方贵族传统的标准继承者。
2、第5节、第56节：两次父亲的画像，让我们感觉到，父亲死之后，艾米丽依然在父亲的目光下活着，以父亲传承给她的生活和思维方式活着，直至生命的尽头。
小结：（探讨）
结合阅读此篇小说的体会，分组探讨并概括：小说中的环境一般有哪几种？在描写环境、营造氛围的手法主要有哪些？
环境：人物活动的地点（如：居所、居所所在地）、人物周围的人的行为方式、思考方式以及舆论所构成的社会环境、特定的历史阶段的时代氛围等。
手法：对客观环境直接进行细致的描写，通过描写中心人物周围的人对待中心人物的态度和方式构成人物生存的社会环境，用一个人物、一个地点甚至一个事件浓缩整个时代的特征。





 

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