概要： 师：对啦，出生在“文化大革命”时期，以示纪念。还有叫什么“建国”之类的，如福田中学校长“李建国”肯定是1949年出生的，以纪念这个时间。 根据地域的，刚才举了“李湘”，还有一位非常著名的作家（出示名字卡片——郭沫若）。 生：郭沫若。（有一位同学举手） 生（林玲）：他到国外留学，非常思念自己的家乡。他的家乡有一条沫河，一条若河，于是就改名为“郭沫若”。 师：小小年纪，非常博学。郭沫若本来不叫这个名字，他在留学期间非常思念家乡，便根据家乡的沫河、若河而改名，你们看，这个名字多好！ 师：表示希望的“敖翔”。还有我刚教的毕业班中的“李想”，“木子李”，然后取谐音“理想”，家长希望她有远大的理想。 师：表示哲理的“陶行知”。从诗句里取的“冰心”，还有台湾著名诗人“郑愁予”，也是根据辛弃疾的一首词里的“江晚正愁予”而取的。 还有根据成语而取的“王若愚”，“大智若愚”。我有一个朋友叫“何移山”（学生马上说“愚公移山”），对，“愚公移山”。 还有纪念意义的“蔡国庆”，以及刚才说的建国之类的。 还有根据外来词叫的。这里还有根据“卜卦”叫的。中

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   师：对啦，出生在“文化大革命”时期，以示纪念。还有叫什么“建国”之类的，如福田中学校长“李建国”肯定是1949年出生的，以纪念这个时间。
   根据地域的，刚才举了“李湘”，还有一位非常著名的作家（出示名字卡片——郭沫若）。
   生：郭沫若。（有一位同学举手）
   生（林玲）：他到国外留学，非常思念自己的家乡。他的家乡有一条沫河，一条若河，于是就改名为“郭沫若”。
   师：小小年纪，非常博学。郭沫若本来不叫这个名字，他在留学期间非常思念家乡，便根据家乡的沫河、若河而改名，你们看，这个名字多好！
   师：表示希望的“敖翔”。还有我刚教的毕业班中的“李想”，“木子李”，然后取谐音“理想”，家长希望她有远大的理想。
   师：表示哲理的“陶行知”。从诗句里取的“冰心”，还有台湾著名诗人“郑愁予”，也是根据辛弃疾的一首词里的“江晚正愁予”而取的。
   还有根据成语而取的“王若愚”，“大智若愚”。我有一个朋友叫“何移山”（学生马上说“愚公移山”），对，“愚公移山”。
   还有纪念意义的“蔡国庆”，以及刚才说的建国之类的。
   还有根据外来词叫的。这里还有根据“卜卦”叫的。中国人喜欢通过卜卦来占卜一下自己的前程，这也不能说完全没有道理，中国还有一门专门的学问叫“易经”（周易）。很多人喜欢在小孩出生的时候去卜卦，通过金、木、水、火、土等因素来为小孩命名。例如我出生的时候，家里就帮我卜过卦。根据我这个名字（王海林），知不知道缺什么？
   生：水和木。
   师：对，于是便取名“海林”。你看这大海里的水取之不尽，森林里的木头很多。有的同学也许会说，“我的名字里也有这样的因素吧”，你们自己去琢磨琢磨吧。
   还有些人根据自己的职业给小孩取名字。例如，我的一个老师，夫妻都是教数学的，想了很久都没有好名字，于是根据圆周率的名称，给小孩取名（板书：张丌）。
   生：张pai。（杂）
   师：读“张pài”。这个名字特不特别？
   生：特别。（下面议论纷纷）
   师：这个名字有点另类了。
   师：是不是老师把取名的方法都概括了？
   生：没有。（齐）
   师：取名字的方法很多。如果都列出来，10张幻灯片都列不下。但是，通常的取名方法大致是这些，其它的我们就不一一去细究。
   师：古人取名字要比我们现在的人讲究得多，哪些同学知道，古人是如何取名字的？
   生1：古人取名字讲究吉祥、顺口，还要有意思。
   生2：还有许多家庭取名字都是按族谱的。
   生3：好看（认）、好听、容易写。
   师：古人取名的讲究当然很多啦。我们现代人在这方面已经简化了。下面我提个简单的问题：古人的名字一般由哪几个部分组成？
   生：姓、字、名，还有号。
   师：姓、名、字，还有号。“号”是不是所有人都有？
   生：不是。
   师：不是人人都有。哪什么人有？
   生：（议论纷纷）
   师：一般是文学家、艺术家有。当然也不是所有的文学家和艺术家都有。因此，“号”不是一般人都有的。（幻灯片显示——苏东坡）
   我这里举一个例子：苏东坡，学过他的诗文没有？
   生：学过。
   师：谁知道他的姓、名、字、号？
   生：（议论、杂说）姓苏，名轼，字……
   师：字什么？号什么？
   生：字东坡，……
   师：（出示答案）姓苏，名轼，字子瞻，号“东坡居士”。
   师：李白知道吗？
   生：知道（杂曰）。姓李，名白，字太白，号……
   生（蒋姝男）：号“青莲居士”。
   师：正确。你如此博学，很好！
   师：我们再说一个人。刚学过《论语》，谁知道孔子的？
   生：（议论纷纷，不知道他的字）
   生（陈思哲）：姓孔，名丘，字仲尼。
   师：好！孔子姓孔，名丘，字仲尼。有些同学说“为什么不是姓孔名子呢”？我当时怎么教你们的？
   生：“子”有先生的意思。
   师：对一个人的尊称。你看古人，有姓、名、字、号。当然不是所有人都有号，刚才说的孔子就没有。我们现代人的名字就没有那么复杂了。一般只有姓、名两部分。关于古人的名字，我们这节课不深究。
   师：说了这么多以后，我想听一听。你们对自己的名字的了解。
   我仔细看了我们班的名字，我们同学的名字也非常有趣。哪个同学先说说。
   生（黄嘉骏）：我父亲姓黄，我当然姓黄啦（全班大笑），“嘉”是好的意思。我在马年出生，我父亲希望我像一匹骏马，所以叫“黄嘉骏”。
   师：这个名字取得不错。哪一位接着说？
   生（尹艺帆）：我的名字有两层含义：我姓尹，“艺帆”是取“一帆风顺”的意思，父亲希望我在学习上一帆风顺；另外，这个“艺”是艺术的意思，父亲希望我能从事艺术方面的事。
   师：这个名字含义很多。包含成语和父母的希望。
   接着说。
   生（董立诤）：“董”字不用说了，“立”是立刻的意思。“诤”字一般人不懂，我的理解是：首先它由“言”和“争”组成，有辩论的意思；另外，“诤”是“诤言”，向朋友立刻进“诤言”啦。
   师：董立诤的家长很有学问的，这个“诤”字一般人不取的。谁接着说？
   生（林玲）：“林玲”后面的“玲”字有美玉的意思。
   师：林玲这个名字很好听，是把姓字重复一下，有许多人是这么叫的。像我国的速滑运动员“杨洋”，她姓杨，后面的哪个“洋”变了。
   生（黄雯）：在我还没有出生的时候，全家人都在为我取名字，取了很久没取好，就说算了，别想了，就叫“黄文”吧。后来出生后，发现是个女孩，说原来那文章的“文”不合适，就在上面加了个“雨”字头，变成了现在的“雯”。
   师：本来想男孩，叫文章的文，生女孩后就在上面加了个“雨”字，于是成了现在的名字。这家长变得挺快的。
   师：“蒋姝男”这个名字挺有意思的，说说看。
   生（蒋姝男）：我不知道为什么给我取个怪怪的名字。
   师：可能你们家指望生一男孩，但却没有如愿，不过更希望你将来也不比男孩差。
   还有谁说说看，只要觉得名字有趣就说说看。无所谓，这也不是什么秘密。
   师：“丁佳迪”说说看。
   生（丁佳迪）：我爸爸姓“丁”，我妈妈姓“贾”，于是取了“贾”的谐音“佳”。“佳”和“迪”都有好的意思，这样就取名“丁佳迪”了。
   师：这个名字取得好。她父亲姓“丁”，母亲姓“贾”，但没有直接用，而是取其谐音。“佳”是好的意思，“迪”也是好的意思。
   父母希望把自己的姓氏嵌进去，有的甚至不惜用4个字。像上一届的一个学生（学生说：何罗依依）何罗依依，这个“罗”肯定是她妈妈的姓，“依依”是从《诗经》里移过来的。这四个字叫起来有点洋味儿，像哪里的名字呀？（生：日本）有一阵子很流行取4个字，像日本名字。
   谁再说说自己的名字？
   生（林晓露）：我是早晨出生的，所以用“晓”，又因为缺水，于是用“露”。后来发现这个名字不大好，因为“晓”字旁有“日”，太阳会把露水晒干。当时想改名字，但又没想好，就一直用到现在了。（全班笑）
   师：哪个同学再说说？……我们班长（郑蔓琦）的名字挺有意思，有点像外国人的名字，你说说看。
   生（郑蔓琦）：其实也没什么，父母觉得这样叫顺口就叫了。（学生笑）

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