概要： (一)明了幼儿受挫之原因 当发现幼儿闷闷不乐时,大人可以协助幼儿找出其不快乐的原因。对于许多较为内向或是不善言词表达的幼儿,大人可让幼儿以说出、画出或是写出的方式表达自己心中的感受。 (二)不要过度保护孩子 当幼儿遇有挫折的情境时,大人不必急于立即插手协助,许多大人因为心疼孩子而过度保护孩子,却使幼儿丧失主动学习的机会。例如:于幼儿间的争吵过程中,大人可在旁观察而不需置身于其中排解纷争,这样可让幼儿学习与友伴相处的技巧。 (三)协助幼儿分辨及思考 当幼儿受到挫折时,其往往会使用消极的哭泣,或是用暴力的攻击行为来对抗之;然而不管是前者或是后者,皆无法有效解决他所面临到的问题。这时大人可提醒幼儿,想想看若是再有遇到类似的情形发生,他可以用什么样的方法来解决其困境。 (四)帮助幼儿发泄情绪 由于幼儿并不明了自己情绪的状况,自然也不知怎样才是控制及疏导情绪的好方法,所以当不满的情绪充满于心时,嚎啕大哭或是动手打人都是常见的情形。大人可以教导幼儿一些有效处理不满情绪的方法,如:将所发生的事情告诉大人、把所有的不满

    (一)明了幼儿受挫之原因
    当发现幼儿闷闷不乐时,大人可以协助幼儿找出其不快乐的原因。对于许多较为内向或是不善言词表达的幼儿,大人可让幼儿以说出、画出或是写出的方式表达自己心中的感受。
    (二)不要过度保护孩子
    当幼儿遇有挫折的情境时,大人不必急于立即插手协助,许多大人因为心疼孩子而过度保护孩子,却使幼儿丧失主动学习的机会。例如:于幼儿间的争吵过程中,大人可在旁观察而不需置身于其中排解纷争,这样可让幼儿学习与友伴相处的技巧。
    (三)协助幼儿分辨及思考
    当幼儿受到挫折时,其往往会使用消极的哭泣,或是用暴力的攻击行为来对抗之;然而不管是前者或是后者,皆无法有效解决他所面临到的问题。这时大人可提醒幼儿,想想看若是再有遇到类似的情形发生,他可以用什么样的方法来解决其困境。
    (四)帮助幼儿发泄情绪
    由于幼儿并不明了自己情绪的状况,自然也不知怎样才是控制及疏导情绪的好方法,所以当不满的情绪充满于心时,嚎啕大哭或是动手打人都是常见的情形。大人可以教导幼儿一些有效处理不满情绪的方法,如:将所发生的事情告诉大人、把所有的不满在纸上画出。这种方式虽不能解决受挫问题,但却能不让其一直受同一种问题困扰而整天闷闷不乐。
    (五)大人应以身作则
    有的家庭中,夫妻一旦吵架便是碗盘满天飞、恶言相激、拳脚相向,在如此环境中长大的幼儿要想让其能合宜处理自己受挫的情绪,实在不易。故在教导幼儿的同时,大人应重视自己的言行,身教绝对重于言教。
    (六)家中保持愉快的气氛
    一个健康快乐的孩子,绝对是出自于一个快乐健康的家庭。人生不如意事十之八九,我们不可能保护孩子在外不遇到一番风浪,但我们可让孩子在回家后,能将家当成一个避风港。让幼儿感觉到被爱、关怀与温暖,是协助孩子面对挫折的最佳法宝