概要： 活动目标: 1、感受音乐平稳的旋律和节奏,能听准、拍打4拍子的重拍节拍,会听着音乐的变化做游戏。 2、大胆创编大象打喷嚏、小老鼠摔倒的动态,表现小老鼠的机灵淘气和大象笨重诙谐的形象。 3、选择自己喜欢的角色,乐意与同伴共同体验游戏的乐趣。 活动准备: 1) 小老鼠、大象手偶各一个 2) 小老鼠、大象头饰若干 3) 录音机、录音带 活动过程: 1、随乐曲的旋律扮演小老鼠进场。 2、欣赏乐曲,感受、拍打4/4的重拍。 3、欣赏《小老鼠与大象》故事。 4、引导幼儿按音乐故事的情节,学习和创编小老鼠和大象的动作。 ⑴ 通过儿歌的引导,创编大象睡觉的动作和小老鼠走路的动作。 ⑵大胆创编大象大喷嚏和小老鼠摔倒的动作,表现小老鼠的机灵淘气和大象笨重诙谐的形象。 ⑶幼儿分角色扮演小老鼠与大象,提醒幼儿有表情地表演。 5、幼儿自由选择自己喜欢的角色玩“老鼠和大象”的游戏,交换角色再玩一次。

小老鼠与大象,标签：幼儿园托班语言教案,幼儿园托班数学教案,http://www.51jxk.com
    活动目标:
    1、感受音乐平稳的旋律和节奏,能听准、拍打4拍子的重拍节拍,会听着音乐的变化做游戏。
    2、大胆创编大象打喷嚏、小老鼠摔倒的动态,表现小老鼠的机灵淘气和大象笨重诙谐的形象。
    3、选择自己喜欢的角色,乐意与同伴共同体验游戏的乐趣。
    活动准备:
    1)  小老鼠、大象手偶各一个
    2)  小老鼠、大象头饰若干
    3)  录音机、录音带
    活动过程:
    1、随乐曲的旋律扮演小老鼠进场。
    2、欣赏乐曲,感受、拍打4/4的重拍。
    3、欣赏《小老鼠与大象》故事。
    4、引导幼儿按音乐故事的情节,学习和创编小老鼠和大象的动作。
    ⑴ 通过儿歌的引导,创编大象睡觉的动作和小老鼠走路的动作。
    ⑵大胆创编大象大喷嚏和小老鼠摔倒的动作,表现小老鼠的机灵淘气和大象笨重诙谐的形象。
    ⑶幼儿分角色扮演小老鼠与大象,提醒幼儿有表情地表演。
    5、幼儿自由选择自己喜欢的角色玩“老鼠和大象”的游戏,交换角色再玩一次。