概要： Teaching aims: To learn: Bookbag To review: animals \ colours numbers \ body Teaching aids: colours computer…… Teaching proce : 1.Warming up: song: How is the weather? 2.Daily talk: (1)T:Good moring everyone! C:Good moring teacher! (2) T:Hello! C:Hello! T:How are you! C:Fine , thank you! T:How do you do! C:How do you do! (3) T:Where are you from? C:Hangzhou! (4)T:N

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    Teaching  aims: To  learn:  Bookbag  
    To  review:  animals \  colours    
    numbers \  body  
    Teaching  aids:  colours  computer……  
    Teaching  proce :  
    1.Warming  up:  
    song:  How  is  the  weather?  
    2.Daily  talk:  
    (1)T:Good  moring  everyone!  C:Good  moring  teacher!  
    (2) T:Hello!  C:Hello!  
    T:How  are  you!  C:Fine ,  thank  you!  
    T:How  do  you  do!  C:How  do  you  do!  
    (3) T:Where  are  you  from?  C:Hangzhou!  
    (4)T:Nice  to  see  you!  C:Nice  to  see  you  to!  
    T:Gland  to  meet  you!  C:Gland  to  meet  you  to!  
    (5) T:What’s  your  name?  C:saly  lily……  
    T:Who  is  your  friend?  C:saly  lily……  
    (6)  T:What  colour  do  you  like?  
    C:I  like  red\blue\green……  
    3.TPR.(多媒体操作)  
    Act  the  animals.  
    Point  to  your  eyes\ears\mouth\……  
    4.To  review.  
    (1) T:What  colour?  C:Red\blue\green\black\white  
    (2) T:Count  the  numbers  from1-10.  C:1-10.  
    (3)Took  at  the  screen?  C: Chat“clap  clap  clap”  
    5.To  learn.  
    (1) T:What’s  this  ?  C:书包 。    
    T:Bookbag.  C:Bookbag.  
    T:What’s  this  in  my  bookbag?  
    C: Pencil\Ruler\Book.   
    (2) T:Give  me  ong  pencil\two  pencils\three   pencils……  
    C:幼儿操作。  
    (3)T  C:  Chant    
    6.Activities.  
    Game:  Jingle  bells.

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