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小学五年级英语上册lesson18内容分析

[12-31 18:09:56]   来源:http://www.51jxk.com  五年级英语学习   阅读:8326

概要:Unit 3 Lesson 18一、教学内容与分析1. Just practise本部分主要学习表示职业的四种说法,用形象生动的图片帮助学生理解认读fireman,policewoman,waiter,waitress等单词并坚持词不离句的原则,在句子中灵活使用表示职业的单词。本课要求听、说、认读的单词是:fireman,policewoman,waitress,waiter;句型是:What's his job? He's a fireman. What's her job? She's a policewoman.本课要求听、说、读、写的单词是:who,farmer,policeman,who's,policewoman;句型是:Who' she? He's my uncle. Who's she? She's my aunt.2. Just write本部分内容是学习和练习正确书写四会单词:who, farmer, policeman, who’s, policewoman和四

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Unit 3 Lesson 18

一、教学内容与分析

1. Just practise

本部分主要学习表示职业的四种说法,用形象生动的图片帮助学生理解认读fireman,policewoman,waiter,waitress等单词并坚持词不离句的原则,在句子中灵活使用表示职业的单词。

本课要求听、说、认读的单词是:fireman,policewoman,waitress,waiter;句型是:What's his job? He's a fireman. What's her job? She's a policewoman.

本课要求听、说、读、写的单词是:who,farmer,policeman,who's,policewoman;

句型是:Who' she? He's my uncle. Who's she? She's my aunt.

2. Just write

本部分内容是学习和练习正确书写四会单词:who, farmer, policeman, who’s, policewoman和四会句子:Who's he? He's my uncle. Who's she? She's my aunt.

3. Let's act

题目设计是“变脸”,提供不同职业的图片供学生以小组为单位,通过“变脸”进行猜测职业的练习。结合富有代表性的图片情景,加深学生对职业词汇的学习和记忆,通过小组活动和完成任务的方式,自然运用所学知识,提高语言运用的能力。

4. Let's read and chant

通过欢快有节奏的韵律诗,让学生体验、感知字母F的读音规律。本课的chant让学生感知、操练/f/这个音素。

二、课前准备

1. 准备学生卡片、教师卡片和录音磁带。

2. 准备“变脸’’活动所需的—些道具。用硬纸板制作职业制服,再画一些人物头像。


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