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大班数学活动:单数与双数设计意图:区分10以内数的单双数是大班初期幼儿的基本要求,传统的教学方法往往是采用集体教学的方法,将"两个两个数,正好数完的那个数是双数","两个两个数,剩下一个的那个数是单数"等抽象词句让幼儿记背区分,虽然幼儿反复记背后,说得十分流利,但一遇到实际区分某数是单数还是双数时却十分困难,不是胡乱猜测就是茫然不知所措.如何将枯燥的数学活动融入孩子的生活,激发孩子对数学活动的兴趣,让孩子通过自己的亲身经验来感受单双数的概念,并区分10以内的单双数,是本次活动设计的主导.结合现阶段正在开展的"我上大班了"这一主题,让幼儿在游戏的情景中养成自觉遵守规则的习惯,感受成长的快乐,萌发"我真的长大了"的情感,初步体验,感受单双数,理解单双数的含义.活动目标:活动中有浓厚的兴趣,能积极,主动地进行探索活动， 名称：大班数学活动 单数与双数说课教案，我们己经对大班数学活动 单数与双数说课教案进行杀毒，以保证您的安全下载大班数学活动 单数与双数说课教案，下载的压缩文件如果需要密码那就是 http://www.51jxk.com，大班数学活动 单数与双数说课教案的文件大小为2.73 MB。