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《封闭图形中的植树问题》说课稿一、教材与学情分析（一）教材分析《封闭图形中的植树问题》是义务教育课程标准实验教材四年级下册P120数学广角例3的内容，是在学生学习了例1、例2后，知道了在直线段中的植树问题（在线段的两端都栽、两端都不栽或只栽一端的情况下，栽的棵数与间隔数的关系）后，因此，教材这样的编排意图很显然是要用植树问题的思考方法来解决围棋中的数学问题，否则，这个内容就没有必要放在植树问题例1、例2之后进行教学。（二）学情分析虽然学生对于植树问题有了一定的了解，但是在解决例3时，学生很难想到要用植树问题去解决。不过学生在前面的学习中多次经历过在解决实际问题中探索规律、找到解决策略的学习过程，已经初步具备了如何将一个复杂问题转化为简单问题的能力。二、教学目标基于以上情况分析，本课的教学目标定位如下：， 名称：（封闭图形中的植树问题）说课稿，我们己经对（封闭图形中的植树问题）说课稿进行杀毒，以保证您的安全下载（封闭图形中的植树问题）说课稿，下载的压缩文件如果需要密码那就是 http://www.51jxk.com，（封闭图形中的植树问题）说课稿的文件大小为728 KB。